- 文件格式
- doc, ppt
- 文件大小
- 3.13 MB
- 教材版本
- 人教版
- 适用分类
- 高考复习课件
- 页数 / 张数
- 见资源简介
- 更新时间
- 2016/12/20 19:26:34
先了解，再下载
资源预览与简介
共41张。课件内容充实，详细归纳了英语写作的错误类型等内容。知识点讲解条理清晰，适合高考复习使用。
高三英语英语写作基本句型训练教案+课件（41）+检测+反思 （4份打包）
教学设计_高三英语_英语写作基本句型训练.doc
课后反思_高三英语_英语写作基本句型训练.doc
课件设计_高三英语_英语写作基本句型训练.ppt
评测练习_高三英语_英语写作基本句型训练.doc
英语写作基本句型训练
Teaching aims:
1. Learn the six basic sentence patterns in English.
2. Learn how to use the correct sentences in writing a passage.
I have a passion for reciting words! Fighting!
说明：1. 共20道试题，每题1分；2. 答题时间：5分钟。
从选项中选出一个适合所给单词的正确释义或正确单词；
1. minority A.多数 B.班长 C.少数民族 D.大臣
2. gesture A.客人 B.图片 C.势力 D.姿态
3. fantasy A.怪念头 B.粉丝 C.风扇 D.失败
4. employee A.雇主 B.雇员 C.采访者 D.面试者
5. emergency A.突发事件 B.能量 C.急救 D.敌人
6. curiously A.好奇的 B.好奇地 C.焦虑的 D.渴望地
7. convincing A.令人信服的B.相信 C.使信服 D.方便
8. consideration A.考查 B.鉴于 C.合理 D.体谅
9. bond A.池塘 B.喜好 C.纽带 D.发现
10. approach A.途径 B.到达 C.出现 D.苹果
11. 福利 A.worthwhile B. worn C. welfare D. whisper
12. 锦标赛 A. tourism B. tournament C.translator D. tramp
13. 主观的 A.super B. sunburnt C. subjective D. spoken
14. 纪念品 A. statistic B.statement C. specialist D. souvenir
15. 回应 A.react B.reduce C.represent D. respect
16. 保护区 A.project B. production C. preserve D. porridge
17. 营养 A.nutrition B.nest C.nationality D. nutrious
18. 拥抱 A.hunger B. humour C.hug D.hybrid
19. 吉利的 A.fortunate B.fertile C.false D.facial
20. 出口 A.export B.explanation C.entertainment D.enjoyment
Step 1 Lead-in
Step 2 Warming-up Please recall the basic sentence patterns in English.
六个基本句型 典型例句
We study very hard.
He enjoys sports.
Sports bring us happiness.
Exercise mas healthy.
Exercise is very beneficial.
There are some apples on the tree.
Step 3 Practice 以下都是大家作文当中出现的常见错误。
错误类型一:汉式英语错误
⑴误:He cost five yuan to buy a dictionary.
正:
⑵误:Here is suitable to grow cash crops.
正:”
⑶误: His fever is high.
正:
教 学 反 思
在本节课中，我的教学思路是，通过衡水中学的完美书写体，带动学生的积极性，让他们意识到书写以及正确遣词造句的重要性。而且《新课标》明确指出高中英语写作教学应该培养学生表述事实、观点、情感、想象力、交流信心的能力；培养学生规范的写作习惯。根据这一教学要求，教师应该在平时的教学中注重培养学生的写作技能的培养，即让学生学会根据写作的已知条件整理思路、组织素材、规划文章结构、列出提纲、起草文章、组织语言、遣词造句、并学会修改文章以及正确使用标点符号和字母大小写。
那么在这个课的授课过程中，从整体上来讲，优点如下：
学生的积极性还是可以的，能够调动的起来，整个教学过程也比较流畅，能够抓住重难点。而且能够让人他们积极参与活动，这是比较好的，并且能够运用食物，其实能给孩子们带来一些不同的教学方法也是可以的，所以课堂上有时候真的需要多设计些真实的情景，才能让孩子们真正感兴趣。充分发挥现代教育技术的优势，将教学媒体与教师、学生、教材密切结合，利用网络、图片等信息技术为教学服务，有效突破了教学难点，提高了课堂效率。
但仍然存在太多的不足：
整个教学的设计我觉得很好，但在让学生讨论后回答问题时，应该多叫几名同学。
课件准备不完整。明明设计好的一个教学环节，因为电脑的不一样，所以答案移动位置。
英语写作基本句型训练
一．说明：1. 共20道试题，每题1分；2. 答题时间：5分钟。
从选项中选出一个适合所给单词的正确释义或正确单词；
1. minority A.多数 B.班长 C.少数民族 D.大臣
2. gesture A.客人 B.图片 C.势力 D.姿态
3. fantasy A.怪念头 B.粉丝 C.风扇 D.失败
4. employee A.雇主 B.雇员 C.采访者 D.面试者
5. emergency A.突发事件 B.能量 C.急救 D.敌人
6. curiously A.好奇的 B.好奇地 C.焦虑的 D.渴望地
7. convincing A.令人信服的B.相信 C.使信服 D.方便
8. consideration A.考查 B.鉴于 C.合理 D.体谅
9. bond A.池塘 B.喜好 C.纽带 D.发现
10. approach A.途径 B.到达 C.出现 D.苹果
11. 福利 A.worthwhile B. worn C. welfare D. whisper
12. 锦标赛 A. tourism B. tournament C.translator D. tramp
13. 主观的 A.super B. sunburnt C. subjective D. spoken
14. 纪念品 A. statistic B.statement C. specialist D. souvenir
15. 回应 A.react B.reduce C.represent D. respect
16. 保护区 A.project B. production C. preserve D. porridge
17. 营养 A.nutrition B.nest C.nationality D. nutrious
18. 拥抱 A.hunger B. humour C.hug D.hybrid
19. 吉利的 A.fortunate B.fertile C.false D.facial
20. 出口 A.export B.explanation C.entertainment D.enjoyment
答案 CDABA BADCA CBCDA CACAA
二．以下都是大家作文当中出现的常见错误。
错误类型一:汉式英语错误
⑴误: He cost five yuan to buy a dictionary.
正: The dictionary cost him five yuan.
⑵误: Here is suitable to grow cash crops.
正: It is suitable to grow cash crops here.
⑶误: His fever is high.
正: He has a high fever.
⑷误: The student is standing there is my brother.
正: The student standing there is my brother.
⑸误: Recently our village have taken place great changes .
正: Recently great changes have taken place in our village.
⑹误: There are twenty students in our class have been to Beijing.
正: Twenty students in our class have been to Beijing.
⑺误: He will able to write articles in English next year.
正: He will be able to write articles in English next year.
⑻误: I will by bus to Beijing.
正: I’ll go to Beijing by bus .
错误类型二: 句子结构不完整或结构错误
⑴误: There were foreigners came to our school.
正: There were foreigners who came to our school.
⑵误: Without a friend will feel lonely.
正: Without a friend one will feel lonely.
⑶误: The book was interesting. I read it rapidly.
正: The book was interesting, and I read it rapidly.
⑷误: The woman talked to you just now is our English teacher.
正: The woman who talked to you just now is our English teacher.
⑸误: China is no longer what used to be .
正: China is no longer what it used to be .
⑹误: Although rained, we went on working.
正: Although it rained, we went on working.
预览清晰度以原图为准；预览与简介供选用参考，完整内容以下载文件为准。