《市场配置资源》教学设计3

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《市场配置资源》教学设计
　　人教版必修1   高一政治第九课第一章节
　　【新课程课程标准要求】《经济生活》第十课第一框：《市场配置资源》阐释市场是配置资源的基础，分析用法律和道德规范市场秩序的重要性。
　　一、教材分析
　　（一）、本框题在教材知识体系中的地位
　　第四单元“面向市场经济”旨在培养社会主义的建设者，高中生是未来社会主义现代化建设的主力军，是将来参与市场经济活动的主要角色，承担着全面建设小康社会的重任，因此本单元首先（第十课）引领学生了解社会主义市场经济。而认识市场经济的运行特征是正确了解社会主义市场经济的前提，所以本框题重点介绍了市场经济的一般性理论，让学生对市场经济的运行规律有个整体的把握。上好本框题，有助于帮助学生进一步了解社会主义市场经济的基本特征，正确认识社会主义市场经济发展中的一系列问题
　　（二）、教学目标的确立
　　（1）知识目标：依据新课程标准和教材内容，知识目标是①识记市场经济的基本含义，市场规则的表现形式，社会信用制度的基本内容。②理解资源合理配置的必要性，市场配置资源的方式及优点，规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性、方式以及如何规范市场秩序。市场调节存在的不足。③能结合积极生活的事例分析市场配置资源的不足及如何调节
　　（2）能力目标：培养认识事物根本性质的能力、用辨证的观点看问题的能力、理论联系实际的能力、运用事例对问题进行综合分析的能力
　　（3）情感态度价值观目标：根据思想政治课的德育目标的要求确立情感态度价值观目标是：①使学生对资源的有限性有明确的认识，树立合理利用资源、不浪费资源的观念，养成勤俭节约的好习惯。②市场配置资源是在竞争中实现的，而竞争取胜的关键在于科技进步，使学生认识到努力学习，提升素质，树立竞争的意识。③自觉维护市场秩序、遵守市场规则，树立学法、懂法、守法的观念。④培养学生诚信为本，保持良好的信用记录
　　（三）教学重点、难点的确立
　　教学重点：①市场怎样配置资源；②市场配置资源的优点；③规范市场秩序的必要性；④社会信用制度建立的必要性。
　　教学难点：市场如何配置资源及市场配置资源的优点。因为市场如何配置资源及市