《窃读记》同步练习

约3150个字。

　　窃读记
　　一、积累与运用
　　1. 给下列字注音：
　　汗涔涔（）尴尬（）（）踉踉跄跄（）贪婪（）
　　2.看拼音写字：
　　饥肠lù  lù               众目í             
　　shà       有介事威风lǐn lǐn      
　　3.解释下列词语：
　　（1）惯伎
　　（2）惨淡
　　（3）贪懒
　　4.阅读下面文段，完成文后各题。
　　尚格小学是一所偏远的山村小学，学生们的课间活动是拎着锄头剪刀上山割菌草，因为他们有一个另城里孩子们羡慕不已的生物园：一块菌草培育基地、六方葱（yù）的菜园和十二窝（A）的小白兔。菌草基地是农林大学的教授为学校的生物园量身定做。菌草长势快，是特别培植的新品种。刚割的菌草不能直接喂，要摊开晾干，不然兔宝宝吃了会拉肚子。菌草还可以绞成粉末，，用来培育平菇和金针菇，当看到纤嫩的茵菇从这些粉末中（B）地冒出来的时候，同学们都兴奋得何不拢嘴：“真神奇啊”
　　⑴给加点字注音，根据拼音写汉字。
　　葱yù（）晾(      )干
　　⑵从下面(A)(B)两组词语中各选一个最恰当的填入文中的括号里。
　　气定神闲探头探脑
　　A                       B
　　憨态可掬挤眉弄眼
　　⑶下列句子的标点使用正确的一项是（）。
　　A. 同学们都兴奋得合不拢嘴：“真神奇啊！”
　　B. 同学们都兴奋得合不拢嘴：“真神奇啊”！
　　⑷文中画线句有语病，请予修改。

　　5.本文作者是小说家和散文家，她的短篇小说集《》曾被改编成电影，颇受欢迎。
　　6.①读书，行路。
　　②少壮不努力，。
　　③是人类进步的。
　　④请另写两句有关于读书的名人名言：

　　7.读下面一则轶事，诗人的回答表现了什么（　　）
　　一位著名的诗人在只容一个人通过的小路上，与一个怀有敌意的批评家相遇。那个批评家蛮横地说：“我从不给疯子让路！”诗人退到路边，说：“我恰恰相反。”
　　Ａ.表现了诗人宽宏大量　Ｂ.表现了诗人高雅风度
　　Ｃ.表现了诗人反击艺术Ｄ.表现了诗人自命清高
　　8.仿照划线的句子再续写一句。
　　也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云；也许你无法拥有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪；也许；但是。只要你满怀信心，善于发现，你会感受到生命的意义。