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语文教学资源

《物质跨膜运输的方式》同步练习试题

人教版高中试卷docx
文件格式
docx
文件大小
1 MB
教材版本
人教版
适用分类
高一上学期试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2016/12/13 11:07:47

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共44题,约11440字。

4.3物质跨膜运输的方式 同步练习(含解析)
  一、单选题:
  1.下列哪种物质是用如图所示的运输方式进入细胞的
  A.CO2 B.甘油 C.氨基酸 D.胰岛素
  2.如图甲、乙表示小肠绒毛上皮细胞中的细胞膜对不同物质的转运(每种物质转运的方向由箭头表明,黑点的数量代表每种物质的浓度)。下列叙述正确的是
  A.a物质可能是氧气,b物质可能是葡萄糖 B.a物质可能是水,b物质可能是甘油
  C.a物质可能是胆固醇,b物质可能是氧气 D.a物质可能是葡萄糖,b物质可能是氨基酸
  3.下图表示在一定范围内细胞膜外某物质浓度变化与该物质进入细胞膜内速度的关系,据图分析,下列说法正确的是
  A.该物质进入细胞的方式是自由扩散
  B.该物质通过膜时必须与载体蛋白结合
  C.该物质可能是水或甘油
  D.该物质只能从浓度低的一侧向浓度高的一侧移动
  4.实验室现在有四瓶失去标签的蔗糖溶液(编号为A、B、C、D),已知四瓶蔗糖溶液的浓度都不同。现利用半透膜袋进行渗透实验,装置如下图,一段时间后半透膜袋①和③变得胀硬,半透膜袋②萎缩。四种蔗糖溶液中浓度最低的是
  A.蔗糖溶液A B.蔗糖溶液B C.蔗糖溶液C D.蔗糖溶液D
  5.在顺浓度梯度的情况下,葡萄糖、氨基酸等分子可以进入细胞但不消耗能量;当细胞外葡萄糖或氨基酸的浓度低于细胞内时,这些营养物质也可以进入细胞但消耗能量。对该现象的分析不正确的是
  A.前者为协助扩散,后者为主动运输
  B.同一种物质可通过不同的方式进入细胞
  C.该现象能体现细胞的功能特点
  D.该现象说明细胞生命活动不需要的物质是不能进入细胞的
  6.下图为吞噬细胞将细菌吞噬的过程,以及细胞中的溶酶体发挥作用,相关叙述正确的是
  A.细菌以胞吞形式进入细胞,细菌的细胞膜与吞噬细胞的膜发生了融合
  B.溶酶体与吞噬体的融合体现了生物膜具有流动性
  C.吞噬细胞吞噬的过程中既不需要载体蛋白,也不需要能量
  D.胞吞的过程中细菌共穿过了2层生物膜
  7.下图是细胞膜的亚显微结构模式图。下列有关说法错误的是
  A.③构成细胞膜的基本骨架 B.细胞识别与物质①有关
  C.细胞膜的选择透过性主要是由③决定的 D.由②参加的

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