《红军不怕远征难》教学设计5

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约8100个字。

第13课红军不怕远征难
　　一、课标要求：
　　讲述中国工农红军长征的故事，体会红军的革命英雄主义精神；知道遵义会议，认识其在中国革命史上的地位。
　　二、教学目标：
　　1．知识与能力：通过学习，使学生了解红军长征的原因、时间、路线和长征中发生的主要事件，知道长征胜利的结果并分析其取得胜利的原因，理解长征胜利的伟大历史意义；知道遵义会议召开的时间、地点、内容，认识到遵义会议是党历史上生死攸关的转折点，理解中国革命道路的曲折性和艰难性。
　　2．过程与方法：结合阅读长征示意图，培养学生读图、填图的能力，引导学生运用地图了解红军长征经过的主要省份、江河，并能标出发生在那里的重大历史事件，培养学生概括、归纳能力。通过学生讲红军故事，搜集长征资料等活动形式，培养学生自主学习的能力、展示自我的能力。
　　3．情感、态度和价值观：通过探究、讨论长征精神，引导学生体会红军百折不挠、自强不息、勇往直前的革命英雄主义精神，培养学生热爱中国共产党、热爱人民军队、热爱祖国的感情，珍惜今天的幸福生活。
　　三、教学重点：中央红军的长征、遵义会议
　　教学难点：遵义会议的意义；体会长征精神
　　四、授课类型：新授课
　　五、课时安排：一课时
　　六、教学方法：问题探究法、情景体验法、材料提炼法、图表图示法、讨论法
　　七、教学过程：
　　导入：播放《长征组歌》之《告别》片段。
　　师：上课，同学们好！
　　生：老师，您好！
　　师：请坐。同学们刚刚听到的这首歌曲选自红色经典史诗《长征组歌》，名叫《告别》。该歌曲的词作者肖华将军是一位名副其实的长征人，参加长征时才十八岁。那么红军为什么要长征呢？长征的过程与结局又是怎样的呢？今天就让我们一起走进第13课《红军不怕远征难》，一起去重温那段艰辛的革命历程。
　　先看第一篇章：长征路
　　师：这是歌曲《告别》的歌词。（投放歌词。“红旗飘，军号响。子弟兵，别故乡。王明路线滔天罪，五次“围剿”敌猖狂。红军急切上征途，战略转移去远方。男女老少来相送，热泪沾衣叙情长。紧紧握住红军的手，亲人何时返故乡？乌云遮天难持久，红日永远放光芒。革命一定要胜利，敌人终将被埋葬！”）请同学们依据材料思考以下问题：歌词中的“红军急切上征途，战略转移去远方”指的是什么历史事件？说说红军“急切上征途”的原因。
　　生：历史事件：长征。
　　师：那红军为什么要长征呢？请同学们阅读材料并结合课本第59页第一段思考问题。
　　生：原因：概括起来，我们可以说是红军第五次反围剿的失败。（王明路线滔天罪，五次“围剿”敌猖狂。）（学生读课本第一段：由于中共临时中央负责人……）
　　师：答得很好。歌词中有一句话正是反映了红军长征的原因，是哪一句？王明路线滔天罪，五次“围剿”敌猖狂。王明是谁？
　　生：（略）
　　师：王明是共产党早期领导人之一，1931年掌握中共中央领导权。之后不久去了苏联在共产国际任职。离开前指定博古是中共临时中央的负责人。当时掌握领导权的还有一位，名叫李德，德国人，是共产国际派