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语文教学资源

2016-2017学年湖北省武汉外国语学校高二(上)月考生物试卷(10月份)(解析版)

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
384 KB
教材版本
人教版
适用分类
高二上学期试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2016/11/22 12:00:49

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共24题,约17370字,有答案解析。

2016-2017学年湖北省武汉外国语学校高二(上)月考生物试卷(10月份)
  一、选择题(共20小题,每小题2分,满分40分)
  1.下列属于人体内环境的组成成分的是(  )
  ①血液、组织液和淋巴 ②血浆蛋白、O2和葡萄糖
  ③葡萄糖、CO2和激素  ④激素、呼吸酶和氨基酸
  ⑤喝牛奶,进入胃中 ⑥口服抗菌药物和唾液淀粉酶 ⑦肌肉注射青霉素
  ⑧精子进入输卵管与卵细胞结合.
  A.②③⑦ B.①②③⑦ C.①②③⑦⑧ D.①②③⑥⑦⑧
  2.组织液生成增多,大量积累在细胞间隙就会导致组织水肿,下列不能引起组织水肿的是(  )
  A.营养不良,血浆蛋白含量减少
  B.花粉过敏,使毛细血管通透性增大
  C.大量饮水,尿量增加
  D.淋巴结发炎,淋巴回流受阻
  3.武汉入秋以2.5是最主要的大气污染物之一.下列有关PM2.5的推测合理的是(  )
  A.PM2.5可以进入人体内环境,比如肺泡中
  B.颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于条件反射
  C.PM2.5有可能成为过敏原,诱发过敏反应
  D.酸性颗粒物进入血液会使血浆pH明显下降
  4.如图表示一个神经元在一次兴奋后,将信号传递给另一个神经元并使之产生相应反应的过程.下列有关叙述,错误的是(  )
  A.b处蛋白质含量比血浆少
  B.刺激c处产生的兴奋不能传到a处
  C.a处产生的动作电位表现为外正内负
  D.神经元之间发生电信号一化学信号 一电信号的变化
  5.如图是人体某项生命活动调节过程的示意图.据图判断,下列说法中正确的是(  )
  A.体液调节、神经调节及免疫调节的过程都可以用该图来表示
  B.信息只能从细胞1传递给细胞2,而不能向着相反方向传递
  C.如果细胞1是胰岛B细胞,则细胞2可表示肝细胞和肌细胞
  D.细胞1的分泌物,必须依赖载体蛋白的转运才能进入细胞2
  6.如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述正确的是(  )
  A.细胞1只能参与体液免疫
  B.细胞2和3都是在骨髓中发育成熟的
  C.细胞4属于保留分裂和分化能力的细胞
  D.②③过程与细胞膜的信息交流功能有关
  7.经研究发现,垂体分为腺垂体和神经垂体两部分结构,其中神经垂体无合成激素的功能.图中甲、乙表示垂体的两个部分.a~d表示物质,已知a为蛋白质类激素.下列相关叙述不正确的是(  )
  A.下丘脑合成后通过结构乙释放的d只作用于肾小管和集合管
  B.若给动物饲喂含a的饲料,则c的含量升高
  C.物质c对下丘脑和垂体的调节作用为负反馈调节
  D.图中结构甲表示腺垂体,可分泌促甲状腺激素
  8.研究发现调节性T细胞具有抑制免疫反应的功能、防止免疫反应过度损伤自身,调节性T细胞数量由Mcl﹣l蛋白和Bim蛋白两种功能相反的蛋白质决定(如图所示).下列疾病或应用中可能与Mcl﹣Ⅰ蛋白的活性被抑制有关的是(  )
  A.提高器官移植成活率 B.先天性胸腺发育不全
  C.系统性红斑狼疮 D.艾滋病
  9.植物激素及植物生长调节剂在蔬菜、水果等种植中已有广泛应用,下列说法正确的是(  )
  A.用高浓度的α﹣萘乙酸在适当的时期处理桃一定可以提高产量
  B.苯乙酸和吲哚丁酸是具有生长素效应的植物生长调节剂
  C.植物各个部位均可合成乙烯,而细胞分裂素主要在植物的根尖合成
  D.利用青鲜素可延长马铃薯的贮藏期,这是一种既安全又简便的办法
  10.下列关于生物科学史有关实验的叙述,正确的是(  )
  A.温特用实验证实了植物具有向光性
  B.斯他林和贝利斯证明了促胰液素是通过激素调节产生的
  C.高斯的草履虫培养实验表明在理想条件下种群呈“J”型增长
  D.林德曼对赛达伯格湖能量分析表明能量流动是单向的,且逐级递减
  11.在探究不同浓度NAA溶液对月季插条生根的影响预实验中,可能出现的实验结果是(  )

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