《别了,“不列颠尼亚”》导学案6

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  • 资源类别: 人教课标版 / 高中教案 / 必修一教案
  • 文件类型: docx
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  • 更新时间: 2016/11/21 9:59:19
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资源简介:

约3250字。采用三标课堂设计,可操作性强。

  《别了,“不列颠尼亚”》 导案
  学校:  远志高中     编制人: 吴子棋  审核  蒋喜悦  终审:王海霞  
  第一标:设置目标
  【课堂目标】(2分钟,示标、释标、读标,组织课堂)
  1、了解新闻的主要结构、特点,以及历史与现实相融合的写法。
  2、了解本文以时间顺序组织材料的写作特点。
  3、激发民族自豪感,培养学生的爱国主义情感。
  【课前准备】
  1、做到精神饱满、充满自信、面带笑容走进教室。
  2、由班长带领大家大声宣读《三标高快自主歌》及本班的班名、班训和班级宣言。
  3、按照“先自主、后合作”的原则完成本导案中【夯基固本】和【综合发展】的题目。
  第二标:达成目标
  【夯基固本】(时间:   5分钟)
  新闻也叫消息,是对新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的事实的简短报道,真实性、时效性及文字少、篇幅小是其基本特征。
  1、新闻一般分为哪几个部分?
  标题、导语、主体、背景和结语
  2、哪几部分是缺一不可的
  标题、导语、主体
  3、新闻的六要素是什么?
  是五个“ W ”和一个“H”: 
  即1、when:何时 2、where:何地 3、who:何人 4、what:何事 5、why:何因 6、how:何果
  4、消息的特点:
  1〉真:消息的事实必须真实。2〉短:消息要求短。3〉快:时效性4〉活:消息要写得生动活泼,引人入胜。5〉强:消息的强是指思想性和指导性要强。
  我解决不了的问题:                                                     
  【综合发展】(时间:  15 分钟)
  (一)整体感知、理清结构
  本文由哪几个部分组成?
  1、 标题(别了,不列颠尼亚 )

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