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2016-2017学年北京市临川学校高三(上)月考生物试卷(9月份)

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
576 KB
教材版本
人教版
适用分类
高考模拟试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2016/10/31 10:49:30

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共53题,约31380字。
  2016-2017学年北京市临川学校高三(上)月考生物试卷(9月份)
  一.选择题(本题包括50小题,1-20每小题1分共20分,21-50每小题1分共60分,共80分,每题只有一个选项最符合题意.)
  1.在胎儿发育过程中,以下细胞生命过程正常情况下会出现的是(  )
  ①有丝分裂②细胞分化③细胞凋亡④细胞坏死⑤减数分裂.
  A.①②③④ B.①②③④⑤ C.①②③ D.①③⑤
  2.如图中不同的符号,代表不同的形状,结构和功能的细胞,图中表示细胞分化的是(  )
  A.过程① B.过程② C.过程③ D.都不是
  3.一个受精卵发育形成复杂的多细胞生物体,其中起决定性作用的是(  )
  A.细胞分裂 B.细胞生长 C.细胞增殖 D.细胞分化
  4.细胞的全能性是指(  )
  A.细胞具有全面的生理功能
  B.细胞既能分化,也能恢复到分化前的状态
  C.已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能
  D.已经分化的细胞全部能进一步分化
  5.正常人体内的造血干细胞能分裂产生各种血细胞,离体时在某些因素的诱导下,却可以分化为神经细胞和肝细胞.其根本原因是这些造血干细胞(  )
  A.有旺盛的分裂能力
  B.还没有分化
  C.能合成神经细胞或肝细胞需要的蛋白质
  D.具有与受精卵相同的全套遗传信息
  6.下列哪种细胞最容易表达全能性(  )
  A.蛙的口腔上皮细胞 B.蚕豆的叶肉细胞
  C.蛔虫的受精卵细胞 D.人的神经细胞
  7.下列实验中能体现细胞全能性的有(  )
  ①玉米花粉粒培育出植株 ②转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育出植株 ③烧伤病人的健康细胞培养出皮肤 ④核移植获得的组装细胞培育出小鲤鲫移核鱼 ⑤植物用种子繁殖后代 ⑥用悬浮培养的单个胡萝卜细胞培养成可育的植株.
  A.②③④⑤⑥ B.①②④⑥ C.②③④⑤ D.①②③④⑤⑥
  8.植物组织培养的主要理论依据是(  )
  A.单细胞可进行繁殖 B.植物细胞具全能性
  C.植物可在试管中培养 D.能快速培育花卉
  9.干细胞是生物体生命进程中出现的一类未分化细胞,一旦需要,它可以按照发育途径通过分裂而产生、分化细胞.下列有关叙述中不正确的是(  )
  A.动物胚胎干细胞中的基因与分化形成的组织细胞中基因不同
  B.个体发育过程中最原始的干细胞是受精卵
  C.运用胚胎干细胞可以培养动物器官或组织,从而开创人类疾病治疗的新方法
  D.干细胞中含有本物种个体发育所需的全套遗传物质

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