山西省太原五中2016-2017学年度第一学期阶段性检测高三生物试题

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共45小题，约7560字。

太原五中2016-2017学年度第一学期阶段性检测
　　高  三  生  物(理)
　　校对人：高三生物组      (2016.10.17)
　　一、选择题（每题1分，共40分）
　　1. 下列关于叶绿体和线粒体的叙述，不正确的是
　　A.两种细胞器的内膜上均有催化合成ATP的膜蛋白.
　　B.两种细胞器都与能量转换有关
　　C.两种细胞器均有可表达的遗传物质  
　　D.两种细胞器的液态基质都可能含有三碳化合物
　　2. 右图中的甲和乙为绿色植物叶肉细胞中的细胞器，a、b、c均为基质。在光照充足时，有关代谢反应的叙述正确的是
　　A. 乙产生的O2可进入甲并有一部分扩散到细胞外
　　B. 在a、b、c中，都能产生ATP和[H]
　　C. 乙同化作用所需的原料只能来自细胞内
　　D. 该植物细胞不可能含有液泡
　　3．在马拉松比赛的后半程，运动员大腿肌肉细胞呼吸作用的产物有
　　①CO2   ②H2O    ③乳酸      ④ATP
　　A.一项   B.二项   C.三项    D.四项
　　4. 如图所示，一个分子的胰岛素原切去C肽（图中箭头表示切点）可转变成一个分子的胰岛素（图中数字表示氨基酸序号）下列分析正确的是
　　A. 胰岛素分子具有50个肽键，合成它的过程中共脱去50分子水
　　B. 胰岛素分子至少含有二个游离的氨基和二个游离的羧基
　　C. 沸水浴引起胰岛素的水解、肽键断裂从而导致胰岛素空间结构的破坏
　　D. 胰岛素原切去C肽（图中箭头表示切点）转变成胰岛素发生在内环境中
　　5．下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”的实验说法不正确的是  
　　A．健那绿染液是一种活细胞染料，几乎不损伤细胞
　　B．高倍显微镜下，可看到绿色、扁平的椭球形或球形的叶绿体
　　C．健那绿染液将线粒体染成蓝绿色可能与生物氧化有关
　　D．观察藓类叶片细胞中的叶绿体时需撕取叶片的下表皮并放在载玻片中央的蒸馏水中
　　6. 下图是某同学为了研究酵母菌的厌氧呼吸所制作的一个实验装置。开始时锥形瓶中装有质量分数为2%的葡萄糖溶液，并在其中加入适量的酵母菌。实验过程中，刻度玻璃管中的有色液滴会向右移动。表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的液滴右移的距离（单位：cm）。请判断下列有关叙述错误的是
　　A．实验开始前应对葡萄糖溶液作煮沸处理，以除去氧气和灭菌
　　B．表中数据可以表示酵母菌厌氧呼吸所产生的CO2的量 
　　C．在一定范围内，随着温度升高，酵母菌的厌氧呼吸强度越来越大
　　D．35℃最有利于酵母菌的厌氧呼吸，随着实验的进行，液滴右移的速率越来越大
　　7.有关下图所示四种不同生物的叙述正确的是
　　A．甲、乙两种细胞均可以通过叶绿体的光合作用制造有机物
　　B．乙为低等植物细胞，细胞中含核糖体和中心体
　　C．丙的表面有细胞膜。属于生命系统最基本结构
　　D．丁细胞的有氧呼吸被抑制会影响胞吞作用