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语文教学资源

《细胞中的元素和化合物》教案2

人教版高中教案doc
文件格式
doc
文件大小
38 KB
教材版本
人教版
适用分类
必修一教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2016/10/25 6:45:00

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约1770字。

第1节  细胞中的元素和化合物
  一、教材内容及分析
  本节是人教版高中必修1《分子与细胞》第二章第一节“细胞中的元素和化合物”的内容。由于生物科学的许多问题都是在细胞层次上寻求解答的,要深入阐明细胞生命活动的规律,必须要了解生物大分子的结构和功能。要从系统的视角来认识细胞,首先要了解细胞这个系统的物质组成。因此,本章节内容是学习本模块其它章节的基础,也是学习高中生物课程其它模块的基础。教材从组成细胞中的最基本物质——元素,再深入到化合物,这样层层深入,也符合学生学习的认知过程。同时,也使学生在微观层面上了解生命的物质性和生物界的物质统一性,为后续学习进一步打下基础。
  二、学习目标
  1.通过观看元素相关素材,结合课本教材,能够说出组成细胞的主要元素。
  2.依据课本教材,结合教师讲解,能够简述组成细胞的重要化合物。
  3.通过进行实验操作,结合趣味实验现象动画,能够完成检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质。(重、难点)
  三、教学重点与难点
  1、教学重点:
  (1)组成细胞的主要元素和化合物。
  (2)检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质。
  2、教学难点:
  (1)构成细胞的基本元素是碳。
  (2)检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质。
  四、学情分析
  学生在初中就已经学过一些相关的化学知识,也有一定的实验能力。这都为学习本节的重点知识奠定了基础,特别是难点的教学。由于学生对探究细胞奥秘存在好奇心,应激发学生的好奇心,培养学生提出问题的能力,让学生主动去探究,从而获取相关的知识信息,提高学习能力。这也符合新课程标准要求,因此,教师在这方面要多做指导与启发,变灌为导,变学会为会学,调动学生的学习积极性,从而收到较好的教学效果。
  五、教学过程
  教学内容 教师活动 学生活动
  情境引入
  提出问题 在科学不发达的年代,人们对于生命是有什么物质感到非常神秘,认为生命是特殊物质构成的,一直到19世界,仍然人们仍然认为生物产生出来的物质,在体外是不可能合成的。同学们已经学习了两年的化学知识,知道自然界的物质都是有元素来组成的,那么组成生命的元素有哪些呢?
  分析p16的表格,从这个表格中,同学们能对组成生命的元素有什么印象?
  组成生命的元素在地壳中也存在,说明生命物质与非生命物质的统一性;另外细胞中的各种元素与地球组成的比例不一样,也说明了生命物质的特殊性。 分析资料,发表自己看法
  归纳总结     概述组成生命的元素。结合p17两个饼形图,引导学生观察、归纳。
  大量元素(C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg)可以简单介绍一下某些元素的作用;微量元素。提出问题:在两个统计图中显示出那些元素的含量是最大的?可以简单解释一下碳在生命物质中的地位
  组成细胞的元素
  大量元素:C H O N P S K Ca Mg
  微量元素:Fe Mn B Zn Cu Mo Cl(铁门碰醒铜母氯)
  最基本元素:C
  基本元素:C、H、O、N
  主要元素:C、H、O、N、P、S
  细胞中含量最多的元素:O(鲜重)C(干重) 观察图表,归纳总结。

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