下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。
语文教学资源

贵州遵义市第三十二、三十三中学2016-2017学年九年级上学期化学第一次联考

人教版初中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
353 KB
教材版本
人教版
适用分类
九年级上册试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2016/10/17 20:53:51

先了解,再下载

资源预览与简介

支持图片放大

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共18题,约2930字。

贵州遵义市第三十二、三十三中学2016-2017学年上学期第一次联考
  九年级化学试题
  一、选择题(本大题共10题,每题2分,共20分。每题只有一个选项符合题意,请将正确的选项填到答题卡上)
  1.“醉美遵义,人间福地”,下列黔北美食特色制作有关变化中,属于化学变化的是
  A.桐梓新站萝卜的风干            B.新浦新区虾子朝天椒晒干   
  C.贵州茅台酒的酿制              D.播州区新民紫薯切成片
  2.下列物质的用途主要利用其化学性质的是
  A.可燃冰用作燃料                       B.“干冰”用于人工降雨
  C.生铁铸造铁锅                         D.铜用于制造导线
  3.下列反应中既是氧化反应,又是化合反应的是
  A.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳      B.二氧化碳与澄清石灰水反应
  C.加热碳酸产生二氧化碳               D.“干冰”气化成二氧化碳气体
  4.我国新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5检测指标。PM2.5(particulate matter)是指2.5微米以下的细微颗粒物,它对于人体健康和环境质量的影响很大。下列措施对PM2.5的治理起不到积极作用的是
  A.城市道路定时洒水                     B.大力发展火力发电
  C.大力植树造林                         D.加强建筑工地扬尘控制
  5.下列示意图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是
  A                  B             C                    D
  6.常温下,实验室用过氧化氢制取氧气时,没有加催化剂, 其结果是
  A.不影响化学反应速度             B.反应速度很慢,产生氧气的量减少
  C.不能产生氧气                  D.产生氧气的总量不变,但反应速度较慢
  7.鉴别氧气、空 气和二氧化碳三瓶无色气体的最简单的方法
  A.用澄清的石灰水检验            B. 用燃着的木条检验
  C. 用带火星的木条检验            D.用燃着的木条和澄清的石灰水检验
  8.下列关于物质的性质和用途的说法不正确的是
  A.氧气被用作火箭的燃料,是利用了氧气的可燃性
  B.二氧化碳用于灭火,既利用它的物理性质,也利用了它的化学性质
  C.氮气作食品包装袋的填充气,是利用氮气的化学性质不活泼
  D.稀有气体充入霓虹灯,是利用了稀有气体通电时能发出不同颜色的光
  9.下列关于燃烧现象的描述中正确的是
  A.木炭在空气中燃烧后,生成黑色的固体    
  B. 石蜡在氧气中燃烧,生成水和二氧化碳
  C.铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
  D.镁带在空气中燃烧,产生大量白雾
  10.比较、推理是化学学习常用的方法,以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是                     
  序号 化学反应事实 影响化学反应的因素
  A 铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧 反应物浓度
  B 碳在常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与氧气反应 反应温度
  C 双氧水在常温下较难分解,而在加入二氧化锰后迅速分解 催化剂

预览清晰度以原图为准;预览与简介供选用参考,完整内容以下载文件为准。

使用与下载说明

请先结合教材版本、文件格式和预览确认资源内容。下载按服务器核验的账户权益扣点或计次,VIP 不抵扣精品币。

压缩文件请先解压,再使用对应软件打开。资源供个人教学研究使用,请尊重原作者权利。

下载异常请先核对下载记录,再通过帮助中心或联系反馈处理。