下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。
语文教学资源

2005年八年级上册语文月考试卷24

人教版初中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
148 KB
教材版本
人教版
适用分类
八年级上册试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2005/11/23 18:03:51

先了解,再下载

资源预览与简介

支持图片放大

约4350字。
  八年级(上册)语文月考检测题
  (时间:100分钟   分值:150分)
  命题人:浙江仙居外语学校  王强
  温馨提示:                                             
  亲爱的同学,当你打开这份试题时,请静下心来仔细阅读题目,明确每道题目的答题要求。对于极个别看起来觉得稍难的题目,你也不必着急,只要你用心多想一想,问题也就迎刃而解了。当你写下每一个答案时,请尽量将字写得端正整齐,卷面保持干净整洁,这样会使你的答卷更加完美。祝你取得好成绩!
  一、 书写(4分)
  独在异乡为异客,
  每逢佳节倍思亲, 
  遥知兄弟登高处,
  遍插茱萸少一人。 
  ——王维《九月九日忆山东兄弟》
  二.   阅读下列两则新闻,完成题目。(5分)
  1.请在空格内为下面的新闻拟写标题。(不超过15字)(3分)
  据新华社北京10月14日电  神州六号飞船发射升空之前,美国提出向中国提供有关太空碎片和美国航天器活动的信息,中国专家表示,美国这一旨在保障神六安全的举动,是一种善意、友好的表示,说明中国和平利用太空的立场和行动已得到包括美国在内的国际社会的普遍认可。
  中国载人航天工程副总指挥胡世祥对新华社记者说,10月6日,美国国务院中蒙处负责人向中国使馆提出,愿意为中方提供神州六号发射时的预警信息,以避免飞船和美国掌握的13000个空间碎片以及美国的航天器发生碰撞。
  2.结合新闻内容,说出标题中“回家”的含义。(2分)
  英雄神六今天凌晨“回家”
  北京时间16日23时27分,记者从北京航天中心获悉,神州六号飞船上的两名航天员已经做好返回前的各项准备工作。航天员关闭了飞船返回舱门,穿好了白色的舱内压力服。中国载人航天工程指挥部负责人16日宣布,神州六号载人飞船将于10月17日凌晨按计划实施返回。
  三、语言运用与积累:(24分)
  1、依次填入下列句中横线上的词语,最恰当的是:(填写选项的序号即可)(3分)
  _______,飘逸着沁脾的清香;__________,散发着浓烈的祝福;________,只有细 细 品尝,才能体味着这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。
  ①生命是酒    ②生命是咖啡   ③生命是茶
  2.下面具体场合中女主持人所说的一句话应该是                                        
  。(2分)
  晚会帷幕徐徐拉开,女主持人姿态优美地步出舞台,不小心跌倒在地,观众哗然。此时,女主持人从容站起,神态自若地说了一句话,场内立刻掌声四起。
  3.指出下列各句中的反义词。(4分)
  (1)柳暗花明又一村。____________     _____
  (2)征蓬出汉塞,归雁入胡天。_____   __  __
  (3)种豆南山下,草盛豆苗稀。___    ______
  (4)有时朝发白帝,暮到江陵。___    ______
  4.下列句子翻译不正确的一项是(2分)(     )
  A.莫说相公痴,更有痴似相公者! 译文:不要说您傻,还有比您傻的人呢!
  B.僦赁看幕,虽席地不容闲。译文:租用看棚的人(非常多),即使是一席之地也不会空闲。
  C.怀民亦未寝,相与步于中庭。 译文:张怀民也没有睡觉,我们一起到院中散步。
  D.两岸连山,略无阙处。       译文:两岸都是相连的高山,没有中断的地方。
  5.下列作家、作品、朝代连线对应不正确的一项是(2分)(     )
  A.《归园田居》——陶渊明——晋代            B.《游山西村》——陆游——南宋
  C.《水经注》——郦道元——北魏             D.《观潮》——周密——三国吴人
  6. 记诵重现(11分)
  ①种豆南山下,草盛豆苗稀。                  ,                   。
  道狭草木长,夕露沾我衣。                  ,                     。

预览清晰度以原图为准;预览与简介供选用参考,完整内容以下载文件为准。

使用与下载说明

请先结合教材版本、文件格式和预览确认资源内容。下载按服务器核验的账户权益扣点或计次,VIP 不抵扣精品币。

压缩文件请先解压,再使用对应软件打开。资源供个人教学研究使用,请尊重原作者权利。

下载异常请先核对下载记录,再通过帮助中心或联系反馈处理。