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语文教学资源

《人类活动对自然灾害的影响》ppt3

人教版高中课件doc, ppt
文件格式
doc, ppt
文件大小
11.88 MB
教材版本
人教版
适用分类
选修五课件
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2016/10/6 10:41:24

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课件共19张,教案约3960字。

1.3 人类活动对自然灾害的影响 导学案
  【学习目标】
  1. 结合实例理解人类活动影响地表环境的稳定程度。
  2. 结合实例理解人类活动影响受灾体的易损程度。
  3.结合地图分析理解人类活动对灾情的“放大”和“缩小”作用,理解社会不同发展阶段的灾情变化。
  4. 确立人与自然共存、用人类的知识和智慧降低灾情的可持续发展观。
  【重点难点】
  1. 人类活动影响地表环境的稳定性、受灾体的易损程度、灾情
  2. 运用资料分析人类活动对灾情的作用及其原因
  【知识链接】
  一、人类活动影响地表环境的稳定程度
  1.人类进行生态环境建设,使生态系统①__________,可以增加环境的②________。
  2.人类③__________地开发利用自然资源、破坏生态环境,造成环境④______,致使环境更⑤________,导致多种自然灾害⑥______。
  二、人类活动影响受灾体的易损程度
  1.人类自身的易损程度:人口是⑦__________的受灾体,也是⑧________的受灾体。
  2.影响不同土地利用类型的易损性:在相同强度的自然灾害下,不同类型的土地利用易损性不同。
  3.工程措施可以⑨______受灾体的易损程度。
  三、人类活动对灾情的“放大”和“缩小”
  1.社会经济基础雄厚、政治稳定的地区,人类可以“⑩______”灾情;反之,会“⑪________”灾情。
  2.自然灾害的⑫__________是人类活动对灾情产生“放大”或“缩小”的最敏感区域。
  四、社会发展不同阶段的灾情变化
  不同时期⑬________________和⑭____________不同,自然灾害的成灾特点和损失情况也不尽相同。
  【学习过程】
  一、人类活动影响地表环境的稳定程度
  1.人类活动使环境的稳定性增加
  2.人类活动导致环境的稳定性降彽
  【方法突破】如何从地理环境整体性上认识人类活动对地表环境稳定程度的影响
  地理环境整体性是指构成地理环境的各要素之间,通过相互影响、相互制约、相互联系共同构成一个有机整体,形成“牵一发而动全身”的关系。人类活动对地表环境的稳定程度的影响也是如此。人类活动对其中某一个要素产生影响,就会诱发其它因素甚至整个地理环境的变化,从而产生自然灾害,如图:
  二、人类活动影响受灾体的易损程度
  1.影响人类自身的易损程度
  (1)人口是最脆弱的受灾体:一切灾损中人员伤亡是最重要的,人员伤亡是衡量灾情大小的重要标准。

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