《游褒禅山记》教学设计8

约6050字。

《游褒禅山记》教学设计
　　教学目标
　　知识目标：了解王安石及相关背景知识；理解“阳、穷、咎、极、非常、观、谬”。
　　技能目标：了解词类活用；进一步了解游记类散文的基本特征和主要表现手法。
　　情感目标：正确处理“志、力、物”三者的关系，走好自己的人生路。
　　教学重难点
　　了解掌握词类活用，了解“其”的用法。
　　教学工具
　　课件
　　教学过程
　　一、导入
　　毛泽东的七绝诗《为李进同志题所摄庐山仙人洞照》：“暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容。天生一个仙人洞，无限风光在险峰。”
　　问：诗中的那一句你最有感触？
　　明确：“无限风光在险峰”.今天我们要学习的王安石的《游褒禅山记》，就含有类似的深邃哲理。
　　二、文学常识
　　1.王安石（1021-1086），字介甫，晚号半山，北宋临川人，政治家、思想家、文学家，中国十一世纪的改革家（列宁《修改工人政党的土地纲领》评）。仁宗庆历进士，神宗熙宁二年授参知政事、次年任宰相，积极推行新法，遭到以司马光为首的保守党反对，熙宁七年被罢相，后复位再罢。封荆国公，卒谥文，又称“王文公”.
　　王安石在文学上也是个革新派。他反对北宋初年浮华的文风，主张文章应“有补于世”.散文遒劲清朗，直抒胸臆，每涉时弊，在唐宋八大家中独树一帜。词“一洗五代旧习”,风格豪放。
　　2.褒禅山、华阳洞
　　褒禅山位于含山县城东北处7.5公里。唐贞观年间，高僧慧褒禅师结庐山下，死后葬此，其弟子改花山为褒禅山。褒禅山主要山峦有三座。东为灵芝山，树木参天，古以盛产木灵芝得名；中为起云峰，高耸挺拔；西有鳌鱼岭，满山林木葱茏，山花斑斓，生机勃勃。
　　华阳洞是褒禅山主景观，洞深1600米，洞群分前洞、后洞、天洞、地洞，特点是“洞中有洞，洞里有河。河上泛舟，洞洞相通。”前洞有“华阳”、“万象皆空”等石刻文字。后洞又称“碑洞”,即王安石当年游览路线。
　　3.背景资料：
　　本文是王安石34岁时的作品。当时，王安石从舒州通判任上辞职，在回家的路上游览了褒禅山，三个月后以追记的形式写下此文。而4年后他给宋仁宗上万言书，主张改革政治；16年后拜相，不顾保守派的反对，积极推行新法。有“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的观点，这一观点可以在本文中找到依据。
　　虽然是游记，但却是借记述游山来说理。王安石游褒禅山和曾巩游玉山的经历一样，都因游者不想前行，而未能穷尽山洞。但这时的王安石比