2015-2016学年江苏省扬州市邗江区九年级（上）期末历史试卷（解析版）

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共28题，约15770字。

2015-2016学年江苏省扬州市邗江区九年级（上）期末历史试卷
　　参考答案与试题解析
　　一、选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案，请将所选答案填写在答题卡上相应的答题栏内．每小题1分，共25分．）
　　1．两图（左为神农坛、右为神农湖水幕电影）所示景观的命名是为了纪念中华民族的哪一位始祖（　　）
　　A．黄帝 B．炎帝 C．禹 D．舜
　　【考点】华夏族的人文初祖—炎帝和黄帝．
　　【分析】本题考查炎帝．
　　【解答】炎帝是中国上古时期黄河流域部落的首领，号神农氏．相传炎帝牛首人身，他改进工具，教人农耕，还亲尝百草，发展用草药治病，相传是中华原始农业和医药学的创始人．
　　故选B．
　　2．《左传》中“天有十日，人有十等…固王臣公（诸侯），公臣大夫，大夫臣士，…”反映的制度是（　　）
　　A．分封制 B．郡县制 C．禅让制 D．王位世袭制
　　【考点】西周的分封制．
　　【分析】本题考查西周分封制．
　　【解答】材料反映的是西周的分封制，为了巩固政权，西周实行分封制，周天子把土地和平民、奴隶封给诸侯让他们镇守疆土，保卫王室．诸侯国受分封同时必须向周天子进义务．
　　故选A．
　　3．商鞅变法之后的秦国，哪些人能够受到政府的奖励？（　　）
　　①勤奋苦读的人  ②生产粮食和布帛多的人  ③军功卓著的人  ④经商致富的人．
　　A．①② B．①②③ C．②③ D．②③④
　　【考点】商鞅变法．
　　【分析】本题主要考查商鞅变法．
　　【解答】商鞅变法的内容中规定：奖励耕织，生产粮食和布帛多的人可以免除徭役；奖励军功，按军功授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的世袭特权．
　　故选C．
　　4．《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出要逐步实现“均衡教育”。孔子的下列言行中最能体现“均衡教育”思想的是（　　）
　　A．提出“仁和礼”的学说 B．提出“为政以德”
　　C．创办私学，主张“有教无类” D．提出学习要“温故而知新”
　　【考点】老子和孔子．
　　【分析】本题考查孔子的教育思想．
　　【解答】孔子是大教育家．他创办私学，主张“有教无类”，不问出身贵贱和家境贫富，广收门徒，先后培养的学生有三千人．在此以前，由于学在官府，平民子弟无权进入官府的学校学习，孔子创办私学，广收门徒，才使平民子弟有机会上学．题干中实现“均衡教育”就体现了孔子的“有教无类”的思想．
　　故选C．
　　5．《帝国的终结》是易中天迄今为止最看重的一部著作，该著作深刻探究了中国帝国制度形成和灭亡的原因．书中说“秦，虽