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- 教材版本
- 人教版
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- 必修三课件
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- 更新时间
- 2016/9/26 6:52:50
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资源预览与简介
高二政12(文3.3.6.2)博大精深的中华文化
博大精深的中华文化2016.ppt
灿烂的中华文化_博大精深.mp4
第三单元 中华文化与民族精神.docx
都江堰.wmv
第三单元 中华文化与民族精神
第七课 我们的民族精神 第二框 弘扬中华民族精神
制作：尹茂雨 审核：曹县三中高二政治组
编号：高二政12 (文3.3.6.2) 使用时间：2016.11
阅读教材并结合自身生活体验，完成学案。总结预习中存在的疑惑，写在学案“我的疑惑”栏内。预习大约用时20分钟。
【学习目标】
1、知识目标：识记中华民族精神的形成和发展 ；理解弘扬中华民族精神的必要性和怎样弘扬中华民族精神
2、能力目标 ： 培养学生辩证思维的能力，以及透过现象看本质的能力
3、情感、态度与价值观目标：帮助学生充分认识中华民族精神的基本含义，增强爱国主义情感和民族自豪感、自信心。
【重点难点】
1.重点：怎样弘扬中华民族精神
2.难点：弘扬中华民族精神的必要性
【课前预习导航】
一、预习教材并思考回答下列问题:
1.怎样理解中华民族精神是一个动态过程，它有哪些特征?
2.中国共产党对民族精神的丰富和发展有哪些呢?
3.为什么要弘扬和培育中华民族精神？
4、怎样弘扬和培育中华民族精神？
二、我的疑惑
【课堂探究】
探究1：
有人说：“中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中，因此，中华民族精神是一成不变的。”你如何认识？近百年来，在中国共产党的领导下，中华民族精神丰富和发展的主要有哪些体现？
探究2：
材料1: 美国以强化“美国精神”为公民教育的重点．俄罗斯近年先后制定了对全民特别是对青少年进行爱国主义教育的大纲和法案，力求重振民族精神．韩国的爱国主义教育以政府为主导，推崇“身土不二”，培育“韩国精神”．从文化的角度，在这两个材料中我们可以得到什么启示？
材料2:看图片和视频，从文化的角度，这说明我国某些公民的素质存在什么情况？可以通过什么办法提高？
材料3:据统计，在全球最大地３００家传媒企业中，１４４家是美国企业，８０家是欧洲企业，４９家是日本企业．美国及其他西方国家控制了全球媒体的９０％．许多国家的电视节目中，美国节目占到６０％－７０％，有的占到８０％以上，而在美国，外国节目仅占１％－２％．美国电影的总产量仅占世界电影产量的６％，而在世界电影市场的总体占有率达到８０％．
从文化角度谈谈我国应该怎样提高我国的文化竞争力？
材料4：美国中央情报局对付中国的 《十条戒令》尽量用物质来引诱和败坏他们的青年，鼓励他们蔑视、鄙视、进一步反对他们原来所受的思想教育，特别是共产主义教条....让他们不以肤浅、虚荣为羞耻。我们要利用一切来毁灭他们的道德人心。摧毁他们的自尊自信的钥匙：就是要尽量打击他们刻苦耐劳的精神。
一定要尽一切可能，做好宣传工作，包括电影、书籍、电视、无线电波……核心是宗教传布。只要他们向往我们的衣、食、住、行、娱乐和教育的方式，就是成功的一半
探究：从镜头中体会美国对我国有何企图？作为中国公民我们应该怎么做？
探究3：围绕经济建设与弘扬民族精神的关系，有以下不同的观点：
观点一：既然经济建设是所有工作的中心，一切活动都必须围绕经济建设展开，弘扬民族精神可有可无
观点二：民族精神是一个民族的灵魂。弘扬民族精神有利于经济的发展和综合国力的提高
你赞成哪种观点 ? 能否进一步阐述你的观点 ?
探究4：
讨论:作为青少年，如何书写中华民族精神的新篇章？ 综合探究：怎样大力弘扬和培育民族精神
【课堂小结和知识梳理】
随堂训练
参见课件习题。
【课后巩固作业】
1、 整理笔记，理解识记知识点。
2、 做本框相关基础训练习题。
预览清晰度以原图为准；预览与简介供选用参考，完整内容以下载文件为准。