下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。
语文教学资源

上海市金山中学2015学年度第二学期高二生命科学期末考试卷(2份)

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
1.28 MB
教材版本
人教版
适用分类
高二下学期试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2016/9/17 19:34:50

先了解,再下载

资源预览与简介

支持图片放大

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共2份。

金山中学2015学年度第二学期高二生命科学(合格)期末考试卷
  考试时间:60分钟;满分:100分;
  第I卷(选择题,每小题2分,共60分)
  1. 现代生命科学的主要研究方法是()
  A.描述法 B.比较法 C.描述法和比较法 D.实验法
  2. 关于生物体内水分的叙述,错误的是()
  A.水葫芦中的含水量通常比小麦中的高
  B.肝细胞中的含水量通常比骨细胞中的高
  C.处于休眠状态的小麦种子中通常不含水分
  D.黄瓜幼苗体内的水分占其鲜重的绝大部分
  3. 人和动物可以通过特定的感受器获取外界信息,以下几个能获取化学信息的是()
  A.人的耳蜗 B.蛇的颊窝 C.人的味蕾 D.鱼的侧线
  4. 下列糖类中属于单糖的是()
  A.蔗糖 B.核糖 C.糖原 D.淀粉
  5. DNA基本结构单位的组成成分是()
  ①核糖②脱氧核糖③磷酸④腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶⑤胸腺嘧啶⑥尿嘧啶
  A.①③④⑤ B.①②④⑥ C.②③④⑤ D.②③④⑥
  6. 如图所示各图中,能正确表示肽键结构的是()
  A.     B.     C.      D.
  7. 显微镜是生命科学研究的重要工具。下列关于显微镜的叙述,错误的是()
  A.用电子显微镜能够观察到细胞的亚显微结构
  B.同一视野中,低倍镜看到的细胞比高倍镜的多
  C.用光学显微镜能够观察到叶表皮上的保卫细胞
  D.用光学显微镜高倍镜能观察到细菌的DNA双链
  8. 将从细胞膜中提取的磷脂分子在水面上展开时,磷脂分子的稳定分布方式为()
  A.    B.        C.     D.
  9. 被称为“遗传密码”的碱基序列位于()
  A.DNA分子中 B.mRNA分子中 C.tRNA分子中 D.rRNA分子中
  金山中学2015学年度第二学期高二生命科学(等级)期末考试卷
  考试时间:60分钟;满分:100分;
  第I卷(选择题,每小题2分,共40分)
  1. 抗体是一种蛋白质,浆细胞分泌抗体的方式是()
  A.自由扩散 B.协助扩散 C.主动运输 D.胞吐作用
  2. 右图为同一植物组织切片在显微镜下的两个不同视野,下列叙述正确的是()
  A.甲转换成乙后,视野会变亮
  B.甲图转换成乙图后需调节粗调节器
  C.若将甲图中细胞A移到视野中央,需要向右上方
  移动装片
  D.由甲图到乙图,目镜测微尺每小格所代表的长度变小
  3. 关于生物体内水分的叙述,错误的是()
  A.水葫芦中的含水量通常比小麦中的高
  B.肝细胞中的含水量通常比骨细胞中的高
  C.处于休眠状态的小麦种子中通常不含水分
  D.黄瓜幼苗体内的水分占其鲜重的绝大部分
  4. 下列糖类中属于单糖的是()
  A.蔗糖 B.核糖 C.糖原 D.淀粉
  5. 家兔的肝脏细胞中,具有双层膜结构的是()
  ①高尔基体②核膜③线粒体④叶绿体⑤内质网
  A.③④ B.②③ C.①③ D.③⑤
  6. 在下列四种化合物的化学组成中,“○”中所对应的含义最接近的是()
  A.①和② B.②和③ C.①和④ D.③和④
  7. 现有某种植物等量叶圆片的密闭装置甲、乙、丙,分别给予a、b、c三种不同强度的光照,其他条件一致。照光相同时间后,测得各装置内氧气的增加量如右图所示,下列叙述错误的是()
  A.装置内增加的氧气来自于水
  B.光照强度为a时,光合作用停止
  C.丙组装置内的CO2含量照光后比照光前低
  D.该图反映了光合作用强度与光照强度的关系
  8. 右图为紫色洋葱鳞叶表皮细胞在进行质壁分离或质壁分离复原实验时的一个现象。对该图的解释正确的是()
  ①结构d呈紫色,现阶段的颜色比正常状态时的颜色深
  ②结构b中的浓度一定比c中浓度高
  ③观察结构a的存在必须在细胞发生质壁分离时
  ④质壁分离时结构d失水量小于结构b的失水量

预览清晰度以原图为准;预览与简介供选用参考,完整内容以下载文件为准。

使用与下载说明

请先结合教材版本、文件格式和预览确认资源内容。下载按服务器核验的账户权益扣点或计次,VIP 不抵扣精品币。

压缩文件请先解压,再使用对应软件打开。资源供个人教学研究使用,请尊重原作者权利。

下载异常请先核对下载记录,再通过帮助中心或联系反馈处理。