《战争的扩大和转折》导学案与同步测试（2份打包）

　　人教版高中历史选修三第三章第二次世界大战专题复习
　　战争的扩大和转折
　　同步测试
　　一、选择题
　　1.希特勒称：“利用布尔什维克主义的幽灵来遏制凡尔赛诸国，要使它们相信，德国是反对赤祸的决定性堡垒。这是我们渡过危机，摆脱凡尔赛和约和重新武装的唯一方法。”根据希特勒的这一意图，纳粹德国采取的措施是
　　A.和苏俄签署《布列斯特和约》 B.与日、意签署《反共产国际协定》
　　C.同英、法签署《慕尼黑协定》 D.同苏联签订《苏德互不侵犯条约》
　　2.与图1所示德国疆域相符的时间是
　　A. 1936.3～1937.12
　　B. 1937.3～1938.9
　　C. 1938.10～1939.2          图1
　　D. 1939.3～1939.9
　　3. 20世纪30年代，英、法推行绥靖
　　政策达到顶峰的事件是
　　A.纵容意大利侵略埃塞俄比亚
　　B.默认德军开进莱茵非军事区
　　C.对西班牙内战采取不干涉政策
　　D.伙同德、意策划“慕尼黑阴谋”
　　4.纳粹头目戈培尔称：“1939年，元首有个更大的计划，……是慕尼黑协定的扩大，将使帝国在战略上处于更有利的地位。”戈培尔所说的“元首有个更大的计划”是指
　　A.进攻波兰 B.灭亡法国
　　C.进攻苏联 D.吞并捷克斯洛伐克
　　5.二战前，英法美对德意日的侵略扩张采取绥靖政策的最主要原因是
　　人教版高中历史选修三第三章第二次世界大战专题复习
　　战争的扩大和转折导学案
　　学习目标
　　类别 基础性学习目标 拓展性学习目标
　　知识 1.慕尼黑阴谋；《苏德互不侵犯条约》。
　　2.第二次世界大战爆发：波兰覆亡；德军进攻北欧、西欧；敦刻尔克撤退；法国溃败；不列颠之战。
　　3.第二次世界大战扩大：苏德战争爆发；莫斯科保卫战。
　　4.第二次世界大战达到最大规模：日军偷袭珍珠港；世界反法西斯同盟的形成。 第二次世界大战爆发后，被法西斯国家侵略的东南欧诸国以及北非的政治、经济大概情况。
　　能力 1.分析第二次世界大战爆发的原因，加深对战前错综复杂的国际关系的本质的认识，学会比较深入地分析问题。
　　2.概括第二次世界大战的重大事件，学会找出历史事件发展过程的要点。 运用图示法归纳本节学习内容，以形成一个有关第二次世界大战前期的知识结构。