《中国古代的土地制度》教案5

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约3360字。

第2课中国古代的土地制度
　　北京十中付雪峰
　　一、教学目标
　　1、知识与能力：
　　1）废井田，开阡陌：井田制的特点及其崩溃；土地私有制的逐步确立
　　2）多种形式的土地私有制：土地私有制的发展和表现；土地兼并的趋势及危害
　　3）租佃关系的日趋普遍化：租佃关系普遍化的历史过程；租佃关系普遍化所带来的影响
　　2、过程与方法：
　　自主学习，适当引导，理清古代土地制度的几种形态。材料分析，合作探究，使学生真正理解井田制瓦解的深刻背景。角色扮演，体会土地兼并所带来的危害。
　　3、情感态度与价值观：通过对本节课的学习，让学生了解决定中国古代社会发展的根本问题，在此基础上了解中国古代社会人们基本的生活状况，从而深化对中国国情的了解。
　　二、教学重点与难点
　　重点：中国古代土地制度的演变和演变的主要原因，中国古代土地所有制形式及其所处地位。
　　难点：土地兼并与租佃关系的普遍化。
　　三、教学结构：
　　（一）废井田，开阡陌
　　1、原始社会：土地公有制
　　2、商周时期：井田制——国王所有的贵族土地所有制
　　特点：公田”，“私田”
　　3、春秋战国：土地私有制逐步建立
　　（二）多种形式的土地私有制度
　　1、主要形式：君主私有土地、地主私有土地和自耕农私有土地。
　　2、土地兼并：原因、危害
　　（三）租佃关系日趋普遍化：田庄制、租佃制
　　四、教学过程：