2015-2016学年陕西省西安市长安一中高一（下）期末生物试卷（解析版）

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共55题，约38520字，有答案解析。

2015-2016学年陕西省西安市长安一中高一（下）期末生物试卷
　　一、选择题（本题包括50小题，每小题1分，共50分．每小题只有一个选项最符合题意．）
　　1．有关人体细胞外液的叙述中错误的是（　　）
　　A．人体内细胞外液构成了人体内环境
　　B．人体内细胞外液主要包括组织液、血液和淋巴
　　C．细胞外液存在于细胞外，约占到体液的1/3
　　D．人体内细胞通过细胞外液和外界环境进行物质交换
　　2．下列属于人体内环境的组成成分是（　　）
　　①血浆、组织液和淋巴            
　　②血红蛋白、O2和葡萄糖
　　③葡萄糖、CO2、K+        
　　④载体蛋白和氨基酸．
　　A．①③
　　B．③④
　　C．①②
　　D．②④
　　3．在下列细胞及其所对应的产物中，错误的是（　　）
　　A．下丘脑细胞--促甲状腺激素释放激素
　　B．效应T细胞--抗体
　　C．胰岛A细胞--胰高血糖素
　　D．垂体-生长素
　　4．遇海难而漂浮在海面的人，因缺乏淡水，此人（　　）
　　A．血浆渗透压升高，抗利尿激素增加
　　B．血浆渗透压升高，抗利尿激素减少
　　C．血浆渗透压降低，抗利尿激素增加
　　D．血浆渗透压降低，抗利尿激素减少
　　5．生产上用一定浓度的生长素类似物处理雌蕊柱头，获得无子番茄果实，应选择的时期和条件是（　　）
　　A．开花后，不去雄蕊
　　B．开花后，去掉雄蕊
　　C．花蕾期，不去雄蕊
　　D．花蕾期，去掉雄蕊
　　6．食物链、食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环和能量流动是沿着此渠道进行的．假如在某温带草原上存在如图所示的食物网．下列说法错误的是（　　）
　　A．流经该生态系统的总能量是照射到草上的太阳能
　　B．该生态系统的能量最终来源是光能
　　C．在生态系统的物质循环中，碳元素以CO2形式在生物群落与无机环境中进行循环
　　D．图示食物网含有2条食物链
　　7．某生物兴趣小组利用刚宰杀的家兔探究影响促甲状腺激素（TSH）分泌的因素，实验结果如图所示．下列分析中不合理的是（　　）
　　A．3号瓶、4号瓶、5号瓶对比说明甲状腺激素和下丘脑影响TSH的分泌
　　B．2号瓶和5号瓶对比说明垂体对下丘脑分泌TSH有促进作用
　　C．1号瓶、2号瓶、3号瓶对比说明TSH是由垂体分泌的
　　D．3号瓶、4号瓶对比可知，甲状腺激素对TSH的分泌有抑制作用
　　8．下列有关内环境的说法中不正确的是（　　）
　　A．内环境中含量最多的成分是蛋白质
　　B．血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关
　　C．正常人血浆的pH稳定在7.35-7.45之间，与内环境中含有的HCO3-、HPO42-等离子有关
　　D．人体细胞外液的温度一般维持在在37℃左右，即人体的正常体温
　　9．下列各项中与植物激素调节功能相符的一项是（　　）
　　A．在形成无子番茄的过程中是生长素改变了细胞的染色体数目
　　B．乙烯广泛存在于植物多种组织中，主要作用是促进果实的发育
　　C．植物的各项生命活动需要多种植物激素共同调节
　　D．赤霉素引起植株增高的原因主要是促进了细胞的分裂
　　10．如图表示人体对刺激的反应，相关说法不正确的是（　　）
　　A．刺激可能来自内环境理化性质的改变或外界环境的变化
　　B．①②③和①④均表示神经调节
　　C．内环境中血糖和PH调节均主要与⑥⑤途径有关
　　D．剧烈运动时，①②③、①④⑤和⑥⑤途径共同发挥作用维持内环境稳定
　　11．如图为反射弧结构示意图，有关说法不正确的是（　　）
　　A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧，反射的结构基础是神经元
　　B．若从③处剪断神经纤维，刺激①处，效应器不能产生反应
　　C．图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的
　　D．若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生