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2015-2016学年江西省宜春市高安二中高一(上)期末生物试卷(解析版)

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
297 KB
教材版本
人教版
适用分类
高一上学期试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2016/8/28 16:52:34

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共24道小题,约18410字。

2015-2016学年江西省宜春市高安二中高一(上)期末生物试卷
  一.选择题(每小题1.5分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合要求.)
  1.通过质壁分离实验不可以鉴定(  )
  ①细胞的死活           ②原生质层与细胞壁伸缩性大小的差异 ③原生质层相当于半透膜  
  ④水分子进出细胞的方式⑤细胞壁由纤维素构成              ⑥细胞膜是单层膜
  A.①②③
  B.④⑤⑥
  C.②③⑤
  D.①②⑥
  2.将一株呈现缺磷症状的植物,移栽到含有磷酸盐的完全营养液中,植物体对磷酸盐的相对吸收量与通气状况有关(如图).图中X表示磷酸盐溶液中通入气态氮时,植物对磷酸盐的相对吸收量;Y表示磷酸盐溶液中通入空气时,植物对磷酸盐的相对吸收量.对上述吸收状况的最合理的解释是(  )
  
  A.氧气供应充足有利于磷酸盐转变为可吸收状态
  B.气态氮供应充足不利于磷酸盐转变为可吸收状态
  C.在一定范围内,氧气供应直接影响植物对磷酸盐的主动运输
  D.在一定范围内,气态氮直接阻止植物对磷酸盐的主动运输
  3.某同学在研究化合物P对淀粉酶活性的影响时,得到如图所示的实验结果.下列有关叙述不正确的是(  )
  A.在一定范围内,底物浓度影响着酶促反应速率
  B.曲线①作为实验对照
  C.P对该酶的活性有抑制作用
  D.若反应温度不断升高,则a点将持续上移
  4.下列是有关某种淀粉酶的实验,处理方式及结果如表及图所示.根据结果判断,有关叙述正确的是(  )
  试管编号 试管Ⅰ 试管Ⅱ 试管Ⅲ
  pH 8 8 7
  温度 60℃ 40℃ 40℃
  淀粉酶 1mL 1mL 1mL
  淀粉 1mL 1mL 1mL
  A.此种淀粉酶在作用35min后便会失去活性
  B.在60℃的环境中此种淀粉酶已失去活性
  C.此种淀粉酶在中性环境中的催化速率比碱性中的快
  D.物质甲对试管Ⅲ中淀粉酶活性的促进作用大于试管Ⅱ
  5.关于ATP分子的叙述正确的是(  )
  A.A表示的是腺嘌呤
  B.ATP分子中含有C、H、O、N、P五种元素
  C.T表示胸腺嘧啶,因而ATP的结构与核苷酸很相似
  D.1mol ATP水解,能释放出30.54kJ的能量,这些能量贮存在两个高能磷酸键中
  6.下列生物的反应式错误的是(  )
  A.玉米胚进行无氧呼吸的反应式:C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量
  B.植物吸收无机盐时消耗ATP的反应式:ATPADP+Pi+能量
  C.酵母菌进行发酵的反应式:C6H12O2C2H5OH+2CO2+能量
  D.马铃薯块茎进行无氧呼吸的反应式:C6H12O2C3H6O3+能量
  7.在外界环境条件恒定时,用如图装置测定种子萌发时的呼吸作用类型(假设呼吸底物全部为葡萄糖),实验开始同时关闭两装置活塞,在25℃下经过20min后观察红色液滴移动情况,下列对实验结果的分析错误的是(  )
  A.若装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴不移动,则说明此时萌发的种子只进行有氧呼吸
  B.若装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴右移,则说明此时萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸
  C.装置1的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2的体积
  D.装置2的红色液滴向右移动的体积是呼吸作用释放CO2的体积
  8.下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是(  )
  A.甲图表示人的肌细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系
  B.乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响
  C.丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系,a点时产生ATP最多
  D.丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系
  9.下列关于细胞和生命活动叙述中错误的是(  )
  A.病毒无细胞结构,所以它的生命活动与细胞无关
  B.单细胞生物体依赖单个细胞完成各项生命活动
  C.多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成
  D.细胞是生物体代谢和遗传的基本单位
  10.下列有关蓝藻的叙述正确的是(  )
  A.蓝藻细胞的叶绿体中含有藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用
  B.蓝藻体内产生ATP的细胞器有线粒体
  C.蓝藻细胞内没有由核膜包被的细胞核,但有染色体
  D.蓝球藻、颤藻、念珠藻、发菜等均属于蓝藻
  11.如图1是细胞中3种化合物含量的扇形图,图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图,下列说法不正确的是(  )

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