教学资源

创新作文“边城”导写

浏览手机版 · 查看下载条件
适用分类
中学作文 / 各类作文指导
教材版本
通用
文件格式
doc
文件大小
44 KB
页数 / 张数
未单独标注,请查看简介
更新时间
2016/8/27 19:18:09

资源预览与简介

点击预览图片可放大;图片清晰度以原图为准,完整内容以下载文件为准。

约5390字。

  创新作文“边城”导写
  【原题展示】
  阅读下面的材料,根据要求写作。
  这个人也许永远不回来了,也许明天回来。这是小说《边城》的最后一句话,翠翠守着这句话一直活下去……请以沈从文小说《边城》中的翠翠为对象,通过大胆且合理的想象,写一篇文章。
  要求:选好创新角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不少于800字;必须以《边城》中的翠翠为对象进行作文,不要套作,不得抄袭。
  【思路点拨】
  《边城》运用了散文化的笔触构筑了一个世外桃源式的乡村社会,情节淡化,无激烈的矛盾冲突,以景物、风俗描写为主,是一个忧伤而唯美的悲剧。该作文材料截取了《边城》结尾“这个人也许永远不回来了,也许明天回来”作为导入语,显然喻示了翠翠在渡口守候的两个结果:一是等来了傩送,一是等不来傩送。至于是哪一种结果,小说并未予以交待,沈从文把所有的关于希望与失望的纠结问题交给了阅读者去进行破解。而如此的结果,自然就是“有一千个读者,就有一千个哈姆雷特”,写作者完全可以根据自己对小说文本的理解去进行大胆的再创造。
  材料中,命题者还着重强调了“以翠翠为写作对象”,这就说明写作的主体必须是翠翠,如果背离了这一点,把小说中的“爷爷”“天保”“傩送”作为写作的主要对象,那就算不符题意了。事实上,《边城》结尾处翠翠的守候是具有一种特定的象征的,那就是在落后、淳朴、善良的湘西社会中,人们于无奈凄苦的生活里所怀有的一丝模糊的无从把握的希望,以及对未来的若有若无的期盼。鉴于此,在作文时,我们不能只局限于对翠翠这个人物本身所具有的象征意义的了解,而应紧紧扣住小说中翠翠的所作所为所思所想去进行深入的挖掘,从而窥视“翠翠”们的心理,探索“翠翠”们的精神家园,透视人性的优劣,并进行有深度的关于人生与人性的哲理性的思考。这样,文章才会有新意,有深度,才会在考场上脱颖而出。
  就这则材料而言,比较适合写成记叙类的文章。也可在充分发挥联想、想象的基础上,写小说,或者进行故事新编。但是,所有的写作都必须在揭示翠翠的象征意义及其所具有的人性美上去狠下功夫。
  只能成为一种奢望
  ◎蔡露贵州省金沙县第一中学高二(2)班
  那年,对你的思念是望穿秋水,但终究也只是一种奢望罢了。——翠翠
  一、端午,劫难
  边城的端午是一年中最热闹的日子之一,今年当

下载资源

所需点数:1 下载点  如何增加下载点

非零点资源会按本站现有规则扣点,请先确认所需点数和账户权益,再点击下载。

下载遇到问题?

主下载方式无法使用时,可打开备用下载页面。备用方式也会按本站现有规则处理下载与扣点,请确认后再操作。

打开备用下载页面 · 查看下载帮助

补充信息与帮助

资源来源:会员转发 下载情况:本月 2 / 总计 58

我要评价 · 有奖报错 · 加入收藏 · 搜索相关资源

下载说明:

  • 确认资源内容、下载条件和账户权益后再发起下载;非零点资源会按本站现有规则扣点。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。