《城市内部空间结构》ppt38

课件共40张，教案约2100字。

教学准备
　　1.   教学目标
　　(一)知识与技能
　　1、结合实例,了解城市土地利用方式。
　　2、结合实例,了解城市各功能分区并分析其成因 。
　　(二)过程与方法
　　1、自主探究学习法
　　2、读图分析法
　　3、讨论法
　　(三)情感、态度与价值观
　　引导学生关注社会、关注生活,增强学生对城市发展的参与意识。
　　2.   教学重点/难点
　　【教学重点】:城市功能分区及其成因
　　【教学难点】:城市功能分区及其成因
　　3.   教学用具
　　4.   标签
　　教学过程
　　【导入】2.1城市内部空间结构
　　导入新课:(多媒体图片资料:城市,让生活更美好)
　　城市是人类文明的中心,也是经济发展的中心,今天这节课,我们要来学习城市的相关内容。(设计目的:结合热点,激发兴趣)
　　【活动】城市土地利用方式
　　学习主题一:城市土地利用方式
　　合作探究:假如你是锡东新城的总设计师,你要如何规划这座城市。以高铁商务区为例,简要说明各种土地的利用方式?(要求满足人们的生活、生产等方面的需求)(多媒体图片资料:高铁商务区的空白平面图)
　　(设计目的:培养学生合作、探究、分析问题的能力,同时可增加学生对生活城市的感情)
　　1、学生回答(发挥想象,天马行空)(点拨:提醒学生联系实际,不能脱离现实)
　　2、对比政府对高铁商务区的规划,可见各土地的利用方式(多媒体图片资料:高铁商务区的政府规划图)
　　(设计目的:结合现实,把学生的想象落实的实处,起到及时评价的作用)
　　高铁商务区——规划
　　住宅用地789.97公顷,占建设用地28.10%;
　　公共设施用地360.19公顷,占城市建设用地的12.81%;
　　道路广场用地283.25公顷,占建设用地的10.71 %;