2015-2016学年吉林长春外国语学校高一下学期期末考试生物试卷（解析版）

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共33题，约9820字，有答案解析。

2015-2016学年吉林长春外国语学校高一下学期期末考试生物
　　一、单选题：共30题
　　1．噬菌体侵染细菌后，合成新噬菌体的蛋白质外壳需要
　　A.细菌的DNA和氨基酸 B.噬菌体的DNA和细菌的氨基酸
　　C.细菌的DNA和噬菌体的氨基酸 D.噬菌体的DNA及其氨基酸
　　【答案】B
　　【解析】A、C、D错误；B正确：噬菌体侵染细菌后，噬菌体的DNA转录翻译出蛋白质外壳，合成蛋白质外壳所需的氨基酸来自于细菌。
　　2．基因型为AaBB的个体与aaBb个体杂交，F1的表现型比例是
　　A.9:3:3:1 B.1:1:1:1 C.3:1:3:1 D.1:1
　　【答案】D
　　【解析】由题意可知，Aa×aa子代表现型比为1：1，BB×Bb子代表现型比为1：1，所以子代表现型为（1：1）（1：1）＝1：1，选D。
　　【备注】本题考查自由组合相关知识，意在考查考生对知识的识记、理解和综合运用能力。
　　3．下列①—④项实验中应该采取的最佳方案依次是
　　①鉴别一对相对性状的显隐性关系
　　②鉴别一株水稻是否为纯合子
　　③不断提高小麦抗病品种的纯合度
　　④鉴定一只白兔是否纯种
　　A.杂交、测交、自交、测交
　　B.杂交、自交、自交、测交
　　C.杂交、测交、自交、杂交
　　D测交、测交、杂交、自交
　　【答案】B
　　【解析】①用杂交法可以区别一对相对性状中的显隐性关系，后代表现出的性状是显性性状；②判断一株水稻是否是纯合子最简便的方法是让其自交，看后代是否发生性状分离。如没有则很可能是纯合子，如发生性状分离，则肯定是杂合子；③用自交法可不断提高小麦抗病品种的纯度，因为杂合体自交后代能出现显性纯合体，并淘汰隐性个体；④用测交法可鉴别一只白兔是纯合体还是杂合体，如果后代只有显性个体，则很可能是纯合体；如果后代出现隐性个体，则为杂合体；所以应采取的交配实验方法分别是杂交、自交、测交、自交，B选项正确。
　　4．在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中，基因型为AA的个体占30%，基因型为 Aa的个体占60%，aa的个体占10%，基因A和a的频率分别是
　　A.18%，82% B.36%，60% C.60%，40% D.92%，8%
　　【答案】C
　　【解析】一个种群中，基因型为AA的个体占30%，基因型为Aa的个体占60%，aa的个体占10%，则基因A的频率=AA基因型频率+1/2×Aa基因型频率=30%+1/2×60%=60%，基因a的频率=aa基因型频率+1/2×Aa基因型频率=10%+1/2×60%=40%，选C。
　　【备注】考查基因频率相关的计算知识。
　　5．基因和染色体在减数分裂过程的行为变化中不正确是
　　A.同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离
　　B.染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开
　　C.非同源染色体自由组合伴随着所有非等位基因的自由组合
　　D.非等位基因组合的种类与非同源染色体数量有关
　　【答案】C