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语文教学资源

安徽省巢湖市第一中学2015-2016学年高二下学期期末考试政治试题(解析版)

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
539 KB
教材版本
人教版
适用分类
高二下学期试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2016/8/16 19:28:29

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共28题,约13650字。

1.第九届中国国际有机食品博览会,首次推出“天然世界NaturaIWorld”天然产品展区,集中展示绿色、生态、健康的天然食品、饮料等,来自全国乃至世界各地的有机蔬菜占据了展厅的重要位置,面对光鲜亮丽、没有污染的有机蔬菜,市民充满了矛盾之情,谁都想购买,然而由于其价格较高,不少市民望而却步。对此认识正确的是    (  )
  ①有机蔬菜“没有污染”的高品质决定了“其价格较高”
  ②“市民充满了矛盾之情”体现了商品基本属性之间的对立关系
  ③“有机蔬菜占据了展厅的重要位置”说明了人们消费理念的变化
  ④“不少市民望而却步”说明了经济发展水平决走了消费水平
  A.②④    B.②③    C.①④    D.③④
  【答案】B
  【考点定位】商品的基本属性
  【知识拓展】(1)没有使用价值的东西,一定没有价值。使用价值是价值的物质承担者,没有使用价值的东西一定不是商品,因而没有价值。(2)有使用价值的东西不一定是商品,也不一定有价值。有使用价值的东西不一定是劳动产品,也不一定用于交换,所以其不一定是商品,也不一定有价值。(3)没有价值的东西,不一定没有使用价值。价值是商品的特有属性,某劳动产品如果没有用于交换,就不能成为商品,就没有价值,但它有使用价值。(4)价值和使用价值分属于不同的所有者。生产者、经营者要想获得商品的价值,就必须让渡商品的使用价值;购买者、消费者要想获得商品的使用价值,就必须付出价值。
  2.中国人民银行将于12月15日发行2016年贺岁银质纪念币。纪念币含纯银8克,面额3元,正面图案是我国国徽和国名、年号,背面为“福”字,配月亮门、牡丹花等图案,有“元”字样。该套纪念币
  ①其本质是用于交换的劳动产品
  ②能够与纸币一起用于商品流通
  ③可以收藏或直接用于购买商品
  ④其面值和购买力由国家规定
  A.①② B.②③ C.①④ D.③④
  【答案】B
  【考点定位】货币的本质
  【归纳总结】货币是什么:首先,从货币的定义入手,货币是一种商品,但又与其他商品不同,它是一般等价物,可以和其他一切商品相交换。其次,从货币产生上来看,货币又与其他等价物不同,只有当贵重金属金银被固定地用来充当一般等价物时,才称为货币,即货币才产生。再次,从货币的作用上看,它能与其他一切商品相交换,表现其他一切商品的价值,即充当一般等价物。
  3.下表是我国国家不同类型的外贸企业在生产和销售方面的几组数据比较(注:活劳动与物质消耗总量=总成本,企业利润=总收益-总成本),不考虑其他因素,以下结论正确的是
  A.家企业产品国外销售量高于乙企业产品,说明甲企业产品国际竞争力更强
  B.2014-2015年,甲企业生产总成本比乙企业下降更多,甲企业产品利润空间更大
  C.相对于甲企业,乙企业的产品具有更大的价格竞争优势,可能是技术密集型产品
  D.2014-2015年,受国际经济不景气影响,甲、乙两家企业的利润总量都呈下降趋势
  【答案】C
  【考点定位】利润的计算
  国际货币基金组织(IMF)于北京时间2015年12月1日凌晨宣布,将人民币纳入特别提款权(SDR)货币篮子,2016年10月1日正式生效。据此回答4-5题
  4.SDR特别提款权(Speciad Drawing Right)的英文缩写,是IMF分配给会员国的一种使用资金的权利,可用于充当国际储备、偿还IMF债务、作为弥补会员国政府之间国际收支逆差的一种账面资产。这说明SDR可以
  5. 人民币加入特别提款权(SDR)货币篮子,这标志着继美元、欧元、日元和英镑后,人民币成为第五种可白由使用的市场货币。其他条件不变,下列图示能正确反映加入SDR后“海

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