《细胞工程》练习题

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共32题，约5500字。
　　专题2   细胞工程练习卷
　　1.以下不能说明细胞全能性的实验是（）。
　　A．胡萝卜韧皮部细胞培育出植株B．紫色糯性玉米种子培育出植株
　　C．转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株D．番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株
　　2.下列属于组织培养的是(   　)。
　　A．花粉培养成单倍体植株B．芽发育成枝条C．根尖分生区发育成成熟区D未受精卵发育成植株
　　3.有关全能性的表述中，不正确的是（）
　　A．受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高
　　B．生物体内细胞由于分化全能性不能表达
　　C．卵细胞和受精卵一样，细胞未分化，全能性很高
　　D．植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性
　　4.植物组织培养过程的顺序是（　）
　　①离体的植物器官、组织或细胞②根、芽③愈伤组织④脱分化⑤再分化⑥植物体
　　A．①④③⑤②⑥B．①④③②⑤⑥C．①⑤④③②⑥D．⑥①④③⑤②
　　5.下图表示基因型为AaBb的水稻的花药通过无菌操作，接入试管后，在一定条件下形成试管苗的培育过程。下列相关叙述错误的是(　　)。
　　A．愈伤组织是花粉细胞通过有丝分裂后形成的不规则的细胞团
　　B．在愈伤组织的形成过程中，必须从培养基中获得水、无机盐和小分子的有机物等营养物质
　　C．为促进花粉细胞分裂生长，在培养基中应加入适宜浓度的生长素等激素
　　D．试管苗可能出现的基因型有AABB或AAbb或aaBB或aabb
　　6.在细胞工程——原生质体融合育种技术中，其技术的重要一环是将营养细胞的细胞壁除去。若将去掉了细胞壁的成熟植物细胞置于清水中，细胞将（）
　　A.皱缩B.涨破C.呈球形D.保持原状
　　7.A种植物的细胞和B种植物细胞的结构如右图所示（仅显示细胞核），将A、B两种植物细胞去掉细胞壁后，诱导二者的原生质体融合，形成单核的杂种细胞，若经过组织培养后得到了杂种植株，则该杂种植株是 （）
　　A．二倍体；基因型是DdYyRr  B．三倍体；基因型是DdYyRr
　　C．四倍体；基因型是DdYyRr  D．四倍体；基因型是DDddYYyyRRrr
　　.8.植株甲是二倍体水稻，利用植株甲获得了植株乙，而后利用
　　植株甲和乙又获得植株丙和丁。培养过程如右图所示。下列有关
　　叙述正确的是(　　)。
　　A．用秋水仙素处理植株甲的雌蕊柱头可获得植株乙
　　B．植株丙与植株丁的体细胞中染色体组的数目相同
　　C．植株丁的花药离体培养可得到植株丙D．获得植株丙和植株丁的过程都属于有性生殖