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语文教学资源

《纪念白求恩》同步练习2

语文版初中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
45 KB
教材版本
语文版
适用分类
八年级上册试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2005/11/12 19:30:52

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约3740个字。
  惠安四中初二年级(上)语文同步训练 《纪念白求恩》05.11
  编制者:许萍芬
  A基础知识训练
  1.选出下列加点字音、字形全对的一项是(    )
  A.     热忱(chén) 殉职(xùn) 狭隘(ài)麻木不仁(rén)       
  B. 鄙薄(bó)  纯萃(cuì) 派遗(qiàn)见异思迁(qiān)
  C.拈轻怕重(niān) 反省(xǐnɡ)  颓唐(tuí)  憔悴 (qiáo)
  D. 漠不关心(mò)   星宿(sù)  膝盖(qī)  狼籍(jí )
  2.对下列句子修辞手法判断有误的一项是(    )
  A.这是什么精神?这是国际主义精神,这是共产主义精神。(设问)
  B.夺取全国胜利,这只是万里长征走完了第一步。(夸张)
  C.希特勒,墨索里尼,不都在人民面前倒下去了吗?(反问)
  D.一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个
  有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。(排比)
  3.品读下面几句话,回答问题:
  我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙,仅回过他一封信,
  还不知他收到没有。对于他的死,我是很悲痛的。
  ⑴句中加点的词表达了作者                                                
  ⑵划线句能改为“我很悲痛”吗?为什么?
  4.试体会下边说法的表达效果哪一个好?为什么?
  ⑴从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。
  ⑵从前线回来的人说到白求恩,都佩服他,为他的精神所感动。
  5.说说下面三句话对同一人采用三种不同称呼的原因。
  ⑴白求恩同志是加拿大共产党员
  ⑵凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。
  ⑶从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。
  6.请从正反两个方面谈谈你对以下热点问题的看法。
  例:中国政府有效控制了危害人类的非典型肺炎。
  看法:中国政府有效控制了“非典”,充分体现了中华民族众志成城、愈挫愈坚的优秀品质,但 “非典”也给我国经济的持续发展带来了不良影响。
  人类从有限的地球资源中获取的物质需求越来越多。

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