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语文教学资源

《记念刘和珍君》导学案16

苏教版高中教案doc
文件格式
doc
文件大小
58 KB
教材版本
苏教版
适用分类
必修五教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2016/8/8 9:50:32

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约7450字。

《记念刘和珍君》导学案
  编辑:李召峰
  【学习重点】
  1.理清思路,把握主旨,学习刘和珍等爱国青年渴求真理、勇于斗争的优秀品质。
  2.把握文中含蓄语句的意义,培养理解关键语句的能力。
  课前•阅读识记               九层之台,起于累土
  一、识记名言警句(鲁迅诗句集萃)
  横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 (鲁迅《自嘲》)
  寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。 (鲁迅《自题小像》)
  心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。 (鲁迅《无题》)
  血沃中原肥劲草,寒凝大地发春华。 (鲁迅《无题》)
  忍看朋辈成新鬼,怒向刀丛觅小诗。 (鲁迅《为了忘却的纪念》)
  无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。 (鲁迅)
  度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。 (鲁迅《题三义塔》)
  岂有豪情似旧时,花开花落两由之。 (鲁迅《悼杨铨》)
  史家之绝唱,无韵之《离骚》。     (鲁迅评《史记》)
  三、夯实基础知识
  1.读课文,借助课下注释和工具书,给加点字注音。
  洗涤 (  )      踌躇 (  ) (  )     诧异 (  )        桀骜 (  ) (  )
  倔强 (  )         不惮 (  )           创伤 (  )          攒射 (  )  
  屠戮 (  )         抹杀 (  )             浸渍 (  ) (  )    寥落 (  )
  殒身不恤 (  )     压抑 (  )             立仆 (  )          绯红 (  )
  赁屋 (  )         尸骸 (  )
  2.辨音
  长歌当哭 (  )      毫不相干 (  )     菲薄 (  )        积攒 (  )
  一夫当关 (  )      干练 (  )         芳菲 (  )        攒射 (  )
  立仆(  )             抹杀(  )        徘徊(  )
  仆人(  )             抹布(  )        低徊(  )
  转弯抹角(  )
  课堂•读写探究              独上高楼,望尽天涯路
  理解重要句子的含意。
  1.真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者?
  “真的猛士”是指                                 。
  “惨淡的人生”是指                                    。
  “哀痛者”是指                                     。
  “幸福者”是指                                     。
  2。惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢?我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵,沉默呵!不再沉默中爆发,就在沉默中灭亡。
  “惨象”是指                               。
  “流言”是指                                       。
  作者认为“衰亡民族之所以默无声息的缘由” 是                                。
  “沉默呵,沉默呵!”表达了作者                                          之情。
  为唤醒民众,作者在最后指出“沉默”的两种前途:一种是         ,一种是          。
  表面上看,作者并不肯定哪一种前途是正确的。但实际上却暗示          才是唯一出路。
  3.当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候,这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵!中国军人的屠戮妇婴的伟绩,八国联军的惩创学生的武功,不幸全被这几缕血痕抹杀了。
  思考:“文明人”“伟绩”“武功”等词运用了什么表现手法?作者为什么这么写?
  4.人类的血战前行的历史,正如煤的形成,当时用大量的木材,结果却只是一小块,但请愿是不在其中的,更何况是徒手。
  这里作者运用了        修辞手法,把                比作 

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