海南省2005年中考作文题命题思路及写作指导

约3100字。
　　海南省2005年中考作文题命题思路及写作指导
　　陈长孝
　　一、命题思路
　　今年海南省第一批省级课改实验区的中考作文题我们拟制了两道，为选题作文，由考生任选一题写作。
　　题一：
　　在班级里，你的成绩也许并不起眼，然而，在操场上，你的球技却能让人大开眼界；在舞台上，你的歌声也许并不悠扬，然而，在宣传橱窗里，你的书法却令人赞不绝口……生活中，每一位同学都有自己的独特世界，自己的个性特长或爱好。请以“我的另一片天空”为话题，结合自己的生活实际，写一篇文章。要求：①立意自定，文体自选，标题自拟；②500字以上；③不得在文中出现真实的校名、地名和人名。
　　题二：
　　阅读下面的材料，以“我生活在 中”为题写一篇文章。
　　如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；
　　如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑；
　　如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信；
　　如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会了头脑平静地生活。
　　要求：①从所给材料中选择一个加点的词或另外选一个更适合你自身情况的词，填在横线上，然后作文；②文体不限；③500字以上；④不得在文中出现真实的校名、地名和人名。
　　实施新课程后，考试评价标准有了相应的改变。我们命题的主要出发点是：
　　1、依据义务教育《语文课程标准》，以新课程评价理念为指针；
　　2、综合考察学生作文水平的发展状况，从全省各地区中学语文教育的实际出发，兼顾不同层次学习水平和不同发展状态的学生；
　　3、力图让写作内容贴近学生实际，贴近学生的生活积累与知识能力储备，让学生易于动笔，乐于表达，表达真情实感；避免学生抄袭范文或应试文；
　　4、在写作中对学生进行生活态度、人生价值观的教育，体现考试的能力立意和教育价值立意的多方融合，使学生在写作能力的考查中同时接受良好人生观的教育，引导学生关注现实，正确面对生活，做人格健全的人。
　　第一道作文题侧重于让学生写自己。这是回归到作文的本真——写作首先是表达“自我”。如果说不同区域和类型的学生生活面不尽相同，但每个人都有自己独特的生活天地，而且对自己应是最熟悉最了解的了，写自己是最有内容可写的了。可以写自己的个性特长、爱好、独特世界，抒发自己的内心情感，展示自己的形象。通过总结自己的独有优势，看到自己的长处及与众不同的一面，帮助学生强化自信，树立“我能行”的人生观，鼓励学生张扬个性，增强信心，培养健全人格，提高生存质量。而且题干用语平易亲切，在情境的对比中具有良好的启发性，没有任何审题障碍，不强调文体要求，有较好的开放度。新课程倡导个性发展，倡导个性化学习，每个学生事实上也在个性化生活，这道题是切合新课程的理念的，同时也是对学生学习、生活价值观的一种引导。
　　第二题命题的主要意图仍旧是体现语文学习与生活的关系，引导学生关注生活，做生活的有心人，倡导在生活中学习语文，学语文与学会生活、学会设计人生结合起来。写作是表达对生活的认识和体验的语文学习手段，在写作中要逐步完善对生活的认识，逐步培养正确的人生观。这一道作文题给定的语料摘自人们耳熟能详的一段家庭教育名言，每一个学生在生活中都应该经历过或正在经历着