- 文件格式
- doc
- 文件大小
- 144 KB
- 教材版本
- 人教版
- 适用分类
- 必修二教案
- 页数 / 张数
- 见资源简介
- 更新时间
- 2016/7/20 22:02:00
先了解，再下载
资源预览与简介
此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。
化学与自然资源
2015-2016学年辽宁省鞍山市一中高一年级化学学案：第4章 第1节《开发利用金属矿物和海水资源》（第1课时）（新人教版必修2）.doc
2015-2016学年辽宁省鞍山市一中高一年级化学学案：第4章 第1节《开发利用金属矿物和海水资源》（第2课时）（新人教版必修2）.doc
2015-2016学年辽宁省鞍山市一中高一年级化学学案：第4章 第2节《资源综合利用》（第1课时）（新人教版必修2）.doc
2015-2016学年辽宁省鞍山市一中高一年级化学学案：第4章 第2节《资源综合利用》（第2课时）（新人教版必修2）.doc
第一节 开发利用金属矿物和海水资源 学案
一、金属矿物的开发利用
人类最早发现和应用的金属分别是：
1、金属的冶炼：
中学 中学
实质：
2、金属的冶炼的步骤：
3、冶炼金属的方法 (要根据金属的活动性顺序不同，采取不同的冶炼方法)
⑴ 热分解法:
⑵ 电解法:
⑶ 热还原法:
【铝热反应】
现象:镁条 ,放出 ,发出
,纸漏斗内 ,纸漏斗被
中学 中学 有
www.中学方程式:
结论:铝是 ,在一定的条件下与某些 反应,把其中的 还原成 ．所以一些活泼的 也可作
问题: 1、镁条的作用是什么？
2、氯酸钾的作用是什么？
4、合理开发和利用矿物资源，主要途径有：
中学 中学①提高金属矿物的利用率 ②减少金属的使用量
www.中学中学 中学③加强金属资源的回收和再利用 ④使用其他材料代替金属材料
小结:
金属活动顺序 K、Ca、Na、Mg、Al Zn、Fe、Sn、Pb（H）、Cu www.中学Hg、Ag、Pt、Au
金属失电子能力
金属离子得电子能力
主要冶炼方法
第一节 开发利用金属矿物和海水资源 学案
二、海水资源的开发利用
1、海水水资源的利用
海水中水资源的利用，主要包括 和
等。
（1）使海水淡化的途径
（2）海水淡化的方法及其特点
方法主要有 、 、 等。其中 的历史最久。
【海带中提取碘的实验】
实验方法：
中学（1）称取3g干海带，用刷子把干海带表面的附着物刷净（不要用水洗，有I-）。 将海带剪碎，用酒精润湿（便于灼烧）后，放在坩埚中。
（2）用酒精灯灼烧盛有海带的坩埚，至海带完全成灰，停止加热，冷却。
（3）将海带灰转移到小烧杯中，再向烧杯中加入10ml蒸馏水，搅拌，煮沸2min－3min，使可溶物溶解，过滤。
（4）向滤液中滴入几滴硫酸，再加入约1ml H2O2溶液，观察现象。取少量上述滤液，滴加几滴淀粉溶液，观察现象。
实验现象：
加入H2O2溶液后， 加入淀粉溶液后，
化学方程式：
离子方程式：
中学www.u.com【海水中提取溴的实验】
实验方法：
（1）用蒸馏法将海水浓缩。用硫酸将浓缩的海水酸化。
中学（2）向酸化的海水中通入适量的氯气，使溴离子转化为溴单质。
（3）向含溴单质的水溶液中通入空气和水蒸气，将溴单质吹入盛有二氧化硫溶液的吸收塔内。
（4）向吸收塔中溶液内通入适量的氯气。（5）用CCl4萃取吸收塔中溶液里的溴单质。
中学离子方程式：
【海水中提取金属镁】
粗盐 精盐
海水
中学 中学蒸发 母液
贝壳 CaO 石灰乳
中学涉及到的反应方程式:
第四章 第二节 资源综合利用 环境保护
【基础知识】
一、煤的综合利用
中学1．煤的组成：_____________________________________________________。主要含有___________元素，还含有少量的 等元素。
2．煤的综合利用主要是通过___________、___________和____________，获得洁净的燃料和多种化工原料。
(1)煤的干馏
①煤的干馏原理：把煤隔绝空气加强热使它分解的过程，是__________变化。
②煤干馏的主要产物和用途
干 馏 产 品 主 要 成 分 主 要 用 途
出炉煤气 焦炉气 ________________________
________________________ 气体燃料、化工原料
粗氨水 氨、铵盐 氮肥
粗苯 苯、甲苯、二甲苯 炸药、染料、医药、农药、 合成材料
煤 焦 油 苯、甲苯、二甲苯
中学酚类、萘类 www.中学染料、医药、农药、合成材料
沥青 筑路材料、制碳素电极
焦炭 炭 中学冶金、合成氨造气、电石、燃料
(2)煤的气化
中学煤的气化是 。
煤气化的主要反应是______________________________________。
(3)煤的液化
中学 中学煤的液化可分为 和
预览清晰度以原图为准；预览与简介供选用参考，完整内容以下载文件为准。