下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。
语文教学资源

吉林省东北师范大学附属实验学校净月实验学校2015-2016学年下学期高二年级期末考试政治试题

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
87 KB
教材版本
人教版
适用分类
高二下学期试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2016/7/16 8:46:23

先了解,再下载

资源预览与简介

支持图片放大

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

有44道题,约8910个字。

2015—2016学年下学期高二年级
  期末考试(政治)学科试卷
  完成时间:90分钟满分:100分组题人:张晓莉
  一、选择题(在下列每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。共40小题,每题1.5分,共60分)
  1.2015年伊始,“好客山东文化济宁贺年会”盛大开场。曲阜的晨钟开城仪式、“好客山东贺年会梁山好汉过大年”、汶上宝相寺景区推出的迎新祈福活动等异彩纷呈。对此认识正确的有(  )
  ①文化源于人们对美好生活的向往 ②不同区域的文化具有差异性 
  ③文化现象无时不在、无处不有 ④不同区域的文化有其共性
  A.①②        B.①③C.②③D.②④
  2.文艺不能当市场的奴隶,不要沾满了铜臭气。优秀的文艺作品,最好是既能在思想上、艺术上取得成功,又能在市场上受到欢迎。这主要是因为(  )
  A.文化与政治、经济相互交融B.文化支撑着社会经济的发展
  C.文化影响着人们的交往行为D.文化是社会的一种精神力量
  3.在中国古代历史中逢有重大政治和社会事件,有勒石刻碑、铸鼎纪事的传统。右图的南京大屠杀死难者国家公祭鼎详细记载了南京大屠杀的事实及痛悼。这体现了(  )
  A.民族精神转化为物质力量B.人在社会生活中享用文化
  C.文化综合竞争力不断提升D.精神活动离不开物质载体
  4.2015年4月23日是第20个世界读书日。好的文学作品像冬日里的阳光、春季里的清风一样可以净化人的灵魂,培养人的健全人格。这形象地说明(  )
  ①文化是人类社会赖以存在和发展的基础 ②文化对人的影响具有潜移默化的特点 
  ③优秀文化能塑造人生,促进人的全面发展 ④文化影响人们的认识和实践活动
  A.①②B.①④C.②③D.③④
  5.历史上,受中华文化的影响,中秋节也成为许多其他亚洲国家的传统节日,但各国习俗不同:韩国人玩跷跷板游戏、欣赏羌羌水舞、品尝松糕;越南的孩子当晚要提鲤鱼灯出游,各地会举行花灯节和舞狮;日本人则边赏月边吃江米团子;缅甸人则要大张灯火,布斋饭……由此可见(  )
  ①传统文化有继承性和相对稳定性 ②中秋习俗能显示亚洲文化的多样性 
  ③中华文化对亚洲的影响日益增强 ④亚洲各民族文化既有个性也有共性
  A.①②B.②④C.③④D.①③
  6.小说《涂自强的个人悲伤》描写了农村子弟涂自强短暂而悲凉的一生。它是作家方方在深入走访当今贫困大学生群体的基础上写就的,意图写出21世纪大学生与20世纪80年代大学生迥然不同的命运。小说一面世,就以其现实的话题和悲悯的情怀激起圈里圈外的热议。这说明(  )
  ①社会实践是文化创新的源泉 ②社会实践是文化创新的动力 ③推动社会实践的发展是文化创新的根本目的 ④文化创新能够促进民族文化的繁荣
  A.①④B.②③C.③④D.①②
  7.“正能量”一词本为物理学术语,真空能量为零,能量大于真空的物质为正,能量低于真空的物质为负。但一些博主通过微博将其赋予新的内容,并借助互联网得到广泛传播,成为具有积极意义的社会流行语。这一现象说明(  )
  A.微博已成为文化传播的主要途径B.网络是文化多样性存在和发展的基础
  C.社会实践是文化创新的重要动力D.科技进步是推动文化发展的重要因素
  8.我国的古籍“浩如烟海”,但受纸张老化、外部环境变化的影响,古籍修复工作的现状不容乐观,亟待加强。加强我国古籍修复工作(  )
  A.才能够见证中华文化的“源远流长”B.才能够展现中华文化的“博大精深”
  C.是保证中华文化一脉相承的客观要求D.是展现中国历史文化成就的主要方式
  9.2015年清明节前后,中央电视台开设了“重读抗战家书”专栏,重读这些尘封的家书,依然能读到硝烟和苦难,读到思念和牵挂,更能读到以死殉国的毅然决然。重读抗战家书(  )
  ①有利于铸造中华民族的精神支柱 ②是提高全民族综合素质的必然要求 
  ③才能在全社会形成共同理想和精神支柱 ④才能使民族精神博采众长、日益丰富
  A.①②B.①④C.②③D.③④

预览清晰度以原图为准;预览与简介供选用参考,完整内容以下载文件为准。

使用与下载说明

请先结合教材版本、文件格式和预览确认资源内容。下载按服务器核验的账户权益扣点或计次,VIP 不抵扣精品币。

压缩文件请先解压,再使用对应软件打开。资源供个人教学研究使用,请尊重原作者权利。

下载异常请先核对下载记录,再通过帮助中心或联系反馈处理。