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语文教学资源

《流域综合开发与可持续发展——以长江流域为例》ppt7(3份打包)

鲁教版高中课件doc, ppt, mp3
文件格式
doc, ppt, mp3
文件大小
7.39 MB
教材版本
鲁教版
适用分类
必修三课件
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2016/7/9 14:44:13

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流域综合开发与可持续发展
  《流域综合开发与可持续发展——以长江流域为例》学案.doc
  《流域综合开发与可持续发展——以长江流域为例》课件.ppt
  长江之歌.mp3

流域的综合开发与可持续发展
  ——以长江流域为例
  学习目标
  1.从自然和人文两方面,分析长江流域开发的地理条件。
  2.初步认识规划流域开发整治的一般过程和方法。
  3.通过学习探究,进一步树立人地协调发展的观念。
  1、课前预习,对照地图填图
  长江发源地_______________注入的海洋_____________
  流经省区__________________________________________________
  流经地形区___________________________________________
  流经气候区____________主要湖泊____________
  主要支流_____________________________________
  2、决定流域开发方式和方向的是(  )
  A河流的人文背景        B流域的植被状况  C流域的自然背景                  D流域的人口密度
  3、(补充)
  流域:又称供水区,指供给河流地表水源的地面水集水区和地下水供水区。
  水系:河流干流和支流以及流域内的湖泊、沼泽、地下暗沟彼此连接形成庞大的系统,又称河系。
  画出长江水系与黄河水系、珠江水系的分水岭
  一、长江流域的自然概况
  1.自然环境
  _
  (1)、地貌:
  长江流经哪些地形区___________________________________
  对水能的影响是(上游)____________________________________
  对航运的影响  (中下游)_______________________________
  分析长江成为“黄金水道”的原因
  (1)季风气候,_____丰富。中下游地势_____,水流_____
  (2)江阔水深,终年_____,宜宾以下,_____通航
  (3)干流横贯_____,直通_____,支流沟通_____。
  (4)人口稠密,城市众多,经济_____,运输量_____
  (5)长江与_____向的铁路交汇,腹地_____
  思路点拨:如何分析内河航运条件
  莱茵河水运发达的原因

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