下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。
语文教学资源

《相互作用》综合测试题

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
1.03 MB
教材版本
人教版
适用分类
高一上学期试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2016/7/8 8:57:47

先了解,再下载

资源预览与简介

支持图片放大

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共16题,约3930字。
  第二章相互作用综合测试题
  一、选择题第1~7题只有一项符合题目要求,第8~10题有多项符合题目要求。
  1.(原创题)关于力的说法错误的是(  )
  A.力可以改变物体的运动状态,也可以改变物体的形状
  B.空中飞行的炮弹没有受到与前进方向相同的推力
  C.几何形状规则的物体,其重心必然在物体的几何中心上
  D.重心是物体总重力的等效作用点
  2.一轻弹簧两端分别连接物体a、b,在水平力作用下共同向右做匀加速运动,如图所示,在水平面上时,力为F1,弹簧长为L1,在斜面上时,力为F2,弹簧长为L2,已知a、b两物体与接触面间的动摩擦因数相同,则轻弹簧的原长为(  )
  A.L1+L22     B.F1L1-F2L2F2-F1       C.F2L1-F1L2F2-F1       D.F2L1+F1L2F2+F1
  3.表面粗糙的长直木板的上表面的一端放有一个木块,如图所示,木板由水平位置缓慢向上转动(即木板与地面的夹角α变大,最大静摩擦力大于滑动摩擦力),另一端不动,则木块受到的摩擦力Ff随角度α变化的图象是下列图中的(  )
  4.(2016•安徽省皖南八校联考)如图所示,用两根劲度系数均为k的弹簧悬挂一个质量为m的重物,弹簧L1悬于A点,与竖直方向的夹角θ=37°,弹簧L2的另一端连于竖直墙上B点,弹簧L2处于水平状态,此时两个弹簧的长度相同,则两根弹簧的原长相差的长度为(  )
  A.mg2k           B.3mg4k           C.3mg5k         D.4mg5k
  5.如图所示,固定在水平地面上的物体A,左侧是圆弧面,右侧是倾角为θ的斜面,一根轻绳跨过物体A顶点上的小滑轮,绳两端分别系有质量为m1、m2的小球,当两球静止时,小球m1与圆心连线跟水平方向的夹角也为θ,不计一切摩擦,则m1、m2之间的关系是(  )
  A.m1=m2tanθ B.m1=m2cotθ
  C.m1=m2cosθ D.m1=m2
  6.A、B是天花板上两点,一根长为l的细绳穿过带有光滑孔的小球,两端分别系在A、B点,如图甲所示;现将长度也为l的均匀铁链悬挂于A、B点,如图乙所示。小球和铁链的质量相等,均处于平衡状态,A点对轻绳和铁链的拉力分别是F1和F2,球的重心和铁链重心到天花板的距离分别是h1和h2,则(  )
  A.F1<F2,h1<h2 B.F1>F2,h1<h2
  C.F1>F2,h1>h2 D.F1=F2,h1>h2

预览清晰度以原图为准;预览与简介供选用参考,完整内容以下载文件为准。

使用与下载说明

请先结合教材版本、文件格式和预览确认资源内容。下载按服务器核验的账户权益扣点或计次,VIP 不抵扣精品币。

压缩文件请先解压,再使用对应软件打开。资源供个人教学研究使用,请尊重原作者权利。

下载异常请先核对下载记录,再通过帮助中心或联系反馈处理。