河北省定州中学2015-2016学年度第二学期高一承智班期末考试生物试题

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共35道小题，约15820字。

河北定州中学2015-2016学年度第二学期
　　承智班期末考试生物试题
　　第Ⅰ卷 （选择题 共60分）
　　本卷共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
　　1．科研人员用茶树离体叶片测定了气孔导度（指 单位时间、单位面积叶片通过气孔的气体量）、 净光合速率的变化，结果如下图所示。下列说法错误的是（  ）
　　A.实验开始4min时，水光解产生气体的去向有进入线粒体和释放到细胞外
　　B.若茶树植株长期处于 16min时的状态，则其不能正常生长
　　C.与8min时相比，4min时叶绿体中的ADP、NADP含量较少
　　D.在最初0～4min内，叶肉细胞净光合速率下降的主要原因是气孔导度的下降，阻止了  CO2的供应
　　2．研究发现，细胞中染色体的正确排列与分离依赖于染色单体之间的粘连。动物细胞内存在有一种 SGO蛋白，保护粘连蛋白不被水解酶破坏，其主要集中在染色体的着丝粒位置，在染色体的其他位置也有分布，如下图所示。下列说法错误的是（  ）
　　A、图 2中的粘连蛋白可能与同源染色体的非姐妹染色单体发生片段交换有关
　　B、在细胞分裂过程中，细胞会产生水解酶将粘连蛋白分解，而染色体上的其他蛋白质不受影响，这体现了酶的专一性
　　C、阻断正在分裂的动物体细胞内SGO蛋白的合成，细胞最可能出现染色体数目变异
　　D、图1所发生的变化只发生在有丝分裂，图2发生的变化只发生在减数分裂
　　3．研究人员从发菜藻体中分离发菜细胞进行液体悬浮培养，并分别在不同温度、不同PH下测定离体发菜细胞液中的溶解氧变化，再计算该时间段内发菜细胞的光合产氧速率或呼吸耗氧速率，结果如下图。以下说法错误的是
　　A. 实验开始时，需测定离体发菜细胞液中的最初溶氧量
　　B. 图乙结果表明发菜细胞对碱性环境有较强的适应能力
　　C. 发菜细胞培养的最适温度是25℃左右，因为实际光合速率最大
　　D. 发菜细胞在pH7.0，在适应光照强度下持续培养10h后转入暗室继续培养至24h，可积累葡萄糖112.5mg
　　4．下列说法正确的是
　　A．正常生理情况下，人体分解乙醇的速率与环境温度呈正相关
　　B．哺乳动物成熟的红细胞只能进行无氧呼吸
　　C．长跑时，人体产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物
　　D．无氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不属于氧化反应
　　5．在“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”的实验中，结果与原因分析不符的是
　　A．染色体的染色效果差可能是漂洗不充分
　　B．分裂期细胞所占比例小就是因取材时间不恰当
　　C．视野中出现细胞重叠现象是解离不充分
　　D．染色体无动态变化的原因是解离时细胞死亡
　　6．下列有关细胞结构、功能和细胞生命历程的叙述的说法，不正确的是
　　A．线粒体膜上没有运载葡萄糖的载体蛋白
　　B．内质网既可和外层核膜直接相连，也可和细胞膜直接相连
　　C．细胞生长使物质交换效率增强，细胞凋亡是基因表达的结果
　　D．细胞全能性的表现必须要通过细胞分化才能实现
　　7．将四组生理状态相同的神经肌肉标本（离体的青蛙坐骨神经及其支配的腓肠肌））分别浸润在相同浓度的NaCl溶液的密闭培养瓶中，一段时间后，以相同的电极分别刺激四组标本的神经，检测肌肉收缩的力量。各组标本所处条件及实验结果见下表：
　　培养瓶中气体 温度（℃） 肌肉收缩的力量
　　第一组 空气 25 +++++
　　第二组 空气 5 ++
　　第三组 氮气 25 ++
　　第四组 氮气 5 +
　　注：“+”越多表示力量越大
　　下列分析正确的是
　　A．该实验中，影响细胞呼吸的环境因素只有温度，没有PH值
　　B．理论上分析 ，四组实验的神经肌肉标本都会有二氧化碳产生
　　C．氮气环境中肌肉细胞也可以有氧呼吸，为肌肉细胞收缩提供ATP
　　D．肌肉收缩力量差异的原因是：不同条件下，细胞呼吸提供的ATP多少不同
　　8．下列有关实验方法与实验目的叙述，正确的是 （   ）
　　A.用建立模型的方法，可以帮助人们认识人体内血糖的调节机制
　　B.用50%酒精处理花生子叶，可以增大细胞膜的通透性，加速染色剂进人细胞
　　C.纸层析法，可以提取绿色植物细胞中的各种光合色素
　　D.用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗，可以得到三倍体无子西瓜
　　9．下列有关生命活动的叙述中，错误 的是
　　A.有氧呼吸和无氧呼吸过程中丙酮酸的消耗途径不同
　　B.原核细胞和真核细胞进行翻译的细胞器不同
　　C光合作用和化能合成作用中合成有机物的能量来源不同
　　D.动作电位和静息电位产生时细胞内外的K+/Na+比值不同
　　10．下列有关实验的说法正确的是