《中国的气象灾害》教案2

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约2800字。

中国的气象灾害
　　教学目标：
　　知识目标：了解台风、暴雨、干旱、寒潮等气象灾害的成因和危害，以及监测防御灾害的具体措施。
　　能力目标：能联系实际，了解当地常发生的气象灾害及应采取的预防措施。
　　德育目标：在认识自然的基础上，探讨利用自然、改造自然，避害趋利的实际行动。
　　教学重点与难点：
　　气象灾害的危害及防御措施
　　教学方法：
　　谈话法、讲授法  多媒体辅助教学
　　新课导入：
　　首先我们来看两则新闻。（展示幻灯片）
　　1.11月15日，孟加拉国南部沿海遭受强烈热带风暴袭击。给这个国家带来沉重的灾难。
　　2．11月20日上午，宜万铁路巴东段高阳寨隧发生滑坡 ，一载有乘客31名的客车被埋。 刚才两则新闻是最近发生的两起自然灾害，一个是飓风，一个是山体滑坡。除了刚才了解的这两个自然灾害，请同学联系自己的生活实际，还有那些自然灾害？
　　学生回答：
　　教师总结：
　　对于这些自然灾害，在我们所用的人教版教材当中没有系统的讲述，只是在一些章节中零星的提到，例如台风，寒潮。但是在明年的高考对于这部分内容又有了明确的要求，所以我们就来复习这一部分内容。
　　刚才同学们所列举的自然灾害大致可以分为两类，一类是气象灾害，一类是地质灾害，哪些是属于气象灾害？哪些属于地质灾害呢？  （请同学分类。）
　　这节课我们先来复习气象灾害。什么是气象灾害呢？
　　定义：气象灾害是指大气对人类的生命财产和经济建设以及国防建设等造成的直接或间接的损害。
　　气象灾害种类很多，这节课我们只研究对我国影响较大的几种气象灾害----台风、暴雨洪涝、干旱和寒潮。
　　教师提问：什么是台风？（展示北半球气旋图）
　　学生回答：台风是一种强烈发展的热带气旋，它多形成在热带或副热带海面温度在26。C以上的广阔洋面上。
　　教师讲述：台风归根结底就是一个气旋，是一个形成于热带或副热带洋面上的强烈发展的热带气旋。气旋又叫什么？请同学们结合我们学过的常见的天气系统一节回答。
　　学生回答：低压系统
　　台风的先是形成于热带或副热带洋面上的低压系统。画图。在北半球为逆时针向中心辐合的大旋涡，在南半球为顺时针向中心辐合的大旋涡