湖北省武汉二中2015-2016学年下学期高一年级期末考试生物试卷

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共45题，约8890字。

武汉二中2015－2016学年度下学期期末考试
　　高一生物试卷
　　命题、审题教师：汪娜
　　考试时间：2016年6月29日　　下午16：00-17：30   　试卷满分：90分
　　一、选择题（每小题1分，共40分）
　　1、激素调节有其自身特点，以下关于激素调节说法正确的是    （    ）
　　A、激素可以随血液定向运输到起作用部位B、激素使靶细胞原有的生理活动发生变化
　　C、激素可以重复利用                   D、激素能催化体内化学反应
　　2、如图中a、b、c分别表示3种细胞外液，箭头表示3种液体之间的相互关系。下列叙述正确的是（　　）
　　A、a中的蛋白质含量最高
　　B、b中有的细胞不能进行有氧呼吸
　　C、c中含有激素和各种消化酶
　　D、抗体、胰岛素 、氨基酸、糖原都是细胞外液中的成分
　　3、为研究动物反射弧的结构和功能，研究人员利用脊蛙(剪除脑、保留脊髓的蛙)进行了如下实验。实验1：将浸有0.5％硫酸溶液的小纸片贴在脊蛙腹部的皮肤上，蛙出现搔扒反射；实验2：去除脊蛙腹部皮肤，重复实验l，蛙不出现搔扒反射；实验3：破坏脊蛙的脊髓，重复实验1，蛙不出现搔扒反射。关于本实验的叙述不正确的是 （　　）
　　A、剪除脑的目的是排除脑对脊髓的控制
　　B、在实验1的搔扒反射中兴奋的传导是单向的
　　C、实验2不出现搔扒反射的原因是效应器被破坏
　　D、本实验说明反射活动需要完整的反射弧才能实现
　　4、某突触小体释放的递质与突触后膜结合，导致突触后膜神经元产生抑制。如图所示突触前膜释放递质时，突触后膜接受递质后的膜电位状况以及兴奋的传导方向。其中正确的是
　　（　　）
　　5、用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为 （　　）
　　A、促甲状腺激素分泌量增多 B、耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强
　　C、促甲状腺激素释放激素分泌量增多 D、甲状腺的分泌功能旺盛
　　6、如图表示三个神经元及其联系,其中“ ”表示从树突到细
　　胞体再到轴突,甲、乙为两个电表。下列有关叙述正确的是（　　）
　　A、用一定的电流刺激a点,甲发生一次偏转,乙发生两次偏转
　　B、图中共有4个完整的突触
　　C、在b点施加一强刺激,则该点的膜电位变为内正