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- 教材版本
- 人教版
- 适用分类
- 必修二课件
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- 更新时间
- 2016/7/1 14:36:06
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资源预览与简介
2016年柏梓中学高一地理人教新课标必修二：6.1 中国的可持续发展实践 第1课时（课件+学案+检测题）
2016年柏梓中学高一地理人教新课标必修二：6.1 中国的可持续发展实践 第1课时（学案）.doc
2016年度重庆市潼南区柏梓中学高一地理人教新课标必修二检测题： 6.1中国的可持续发展实践 （第1课时）.doc
2016年柏梓中学高一地理人教新课标必修二：6.1 中国的可持续发展实践 第1课时（课件）.ppt
重庆市潼南区柏梓中学高2018级地理导学案
6.1 中国的可持续发展实践
第1课时
【学习目标】
1.结合我国经济发展中的人口、资源、环境问题。
2.理解我国走可持续发展道路的必然性。
3.结合阅读内容,了解我国实施可持续发展的战略重点。
【重点难点】
结合实例,理解我国走可持续发展道路的必然性。
【课堂实录】
知识点：走可持续发展道路的必然性
一、下笔如有神
一、走可持续发展道路的必然性
1.庞大的① 。
2.严重的② 。
3.深刻的③ 。
二、实施可持续发展的战略重点
1.发展④ 经济。
2.控制人口⑤ ,提高人口⑥ 。
3.合理利用和保护资源、环境。
二、合作探究
1.阐述中国走可持续发展道路的必然性
2. 阅读“中国实施可持续发展的战略重点”一文回答问题
（1）我国要实施可持续发展，在经济增长方式上要实现一个什
么样的转变？
（2）实施可持续发展在人口方面要采取什么样的措施？
重庆市潼南区柏梓中学高2018级地理检测题（三十三）
6.1 中国的可持续发展实践
第1课时
一、选择题
可持续发展是人类社会普遍关注的问题。回答1~2题。
1.我国走可持续发展道路,面临的困境是( )。
①人口趋向零增长,老龄人口比重大,就业人口日趋不足 ②农业资源日趋紧张,接近资源承载极限 ③环境污染局部基本得到控制,但自然生态日趋恶化 ④粮食需求迅速增加,土地后备资源不足
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
2.下列说法正确的是( )。
A.要保持我国经济的高速发展,就应更多地从环境中索取,满足生活、生产的需要
B.近几年来,夏天越来越热,除了温室效应外,太阳高度角也变大了
C.保护环境最好的办法是依法办事,以经济规律办事,个人的力量是微不足道的
D.水土流失和荒漠化是我国主要的生态问题
某年,粮食不足和营养不良再度席卷非洲某区域,约1800万人直接受害,干旱使该区域的谷物生产较前一年减少26%,当地的游牧活动因严重的饲料短缺而提早移动,移动路线也因此改变。回答3~4题。
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