《空前严重的资本主义世界经济危机》教案3

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约3690字。

第17课空前严重的资本主义世界经济危机
　　内容标准
　　了解1929—1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，认识罗斯福新政的历史背景。
　　教学目标
　　知识与能力
　　了解1929—1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、表现、特点和影响；
　　掌握胡佛措施的特点、结果，认识其失败的原因。
　　过程与方法
　　通过历史资料和图片表格，能由浅入深地具体理解经济危机爆发的原因。
　　通过参与对历史资料参与进行探究讨论的活动，能够掌握全面分析经济危机带来的影响。
　　情感态度与价值观
　　能认识到及时调整经济发展的内部机制和政策的重要性，计划与市场都是经济调节的一种手段。
　　教学策略
　　教学重点与难点
　　重点：1929—1933年经济危机爆发的原因。
　　难点：1929—1933年经济危机的影响。
　　课时安排
　　1课时。
　　教学过程
　　导入新课
　　随着当今社会经济全球化的日趋发展，也许“金融危机、金融风暴、欧债危机”等这样一些词语同学们并不陌生。
　　播放材料：
　　“这一场危机使整个资本主义世界损失价值2500亿美元，比第一次世界大战的物质损失还多800亿，成为到目前为止资本主义世界最为严重的一次经济危机。”
　　但历史上曾经有这样一场危机，这就是从美国爆发的席卷整个资本主义世界的大危机，它深刻影响了20世纪30年代的国际关系和世界格局的演变。这节课就让我们一起走近这段历史。
　　新课学习
　　第17课空前严重的资本主义世界经济危机（板书）
　　一、虚假“繁荣”的幻灭（板书）
　　1．爆发原因（板书）
　　一切都似乎来得那么突然，大危机来临前美国人民正享受着第一次世界大战后的幸福生活。20世纪20年代的美国正处在“繁荣年代”，在历史上被称之为“柯立芝繁荣”。
　　播放材料和“繁荣年代海报图”：
　　第一次世界大战后，美国的经济得到了飞速的发展。到1924年，美国掌握的黄金总额已达世界黄金储存量的1／2，控制了国际金融市场，世界金融中心由伦敦移到纽约。当时的美国被称为世界金元帝国。
　　然而，繁荣的背后隐藏着怎样的危机呢？
　　组织学生思考和讨论繁荣背后的问题所在。
　　播放PPT两则材料：
　　材料一：当时美国的流行说法是：“一美元首付，一美元月供。”据统计，1924—1929年，分期付款销售额从20亿美元增加到35亿美元。那时，