- 适用分类
- 初中课件 / 八年级下册课件
- 教材版本
- 沪科版
- 文件格式
- doc, ppt
- 文件大小
- 16.45 MB
- 页数 / 张数
- 未单独标注，请查看简介
- 更新时间
- 2016/6/24 16:11:55
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├─习题精选
│《做功的快慢》习题1.doc
│《做功的快慢》习题2.doc
│《做功的快慢》习题3.doc
│《做功的快慢》习题4.doc
├─教学设计
│《做功的快慢》教案1.doc
│《做功的快慢》教案2.doc
│《做功的快慢》教案3.doc
│《做功的快慢》教案4.doc
│《做功的快慢》教案5.doc
├─课件
│《做功的快慢》课件1.ppt
│《做功的快慢》课件2.ppt
│《做功的快慢》课件3.ppt
│《做功的快慢》课件4.ppt
└─媒体素材
一些物体的功率.swf
功率.swf
功率的单位.doc
人消耗的功率.doc
思考题.png
思维拓展.png
瓦特.flv
物理生活.png
习题1.png
习题2.png
做功快慢一样吗.swf
共4个课件，4份教案，4份习题，4个动画。
《做功的快慢》
【教学目标】
知识与技能：
1、知道功率的概念，能用比较的方法得出功率的概念。
2、知道功率单位的含义并能形成具体的观念。
3、会计算简单的功率问题
过程与方法：通过功率的概念的教学，使学生体验概念类比的研究方法。
情感态度与价值观：培养学生严谨的科学研究态度。
【教学重点】功率的概念、意义及计算。
【教学难点】功率的概念和有关计算。
【教学准备】实验器材：弹簧测力计、刻度尺、秒表。
【教学方法】实验法、比较法、讨论法。
【学法指导】观察法、讨论法、比较法、实验探究法、练习法、阅读法。
一、怎样比较做功的快慢
两种方法：相同时间比做功的多少和做功相同时比所用时间。
二、功率和测算功率的方法
1、物理学中用功率来表示物体做功的快慢.
2、功率的定义：单位时间内做的功。
3、功率的计算公式：P=W / t 。
4、功率的单位：瓦（W）; 常用单位还有千瓦（kW）。１kＷ＝1000Ｗ。１Ｗ＝１J/s，表示某物体在１ｓ内做了１Ｊ的功。
5、注意：（1）在公式Ｐ＝W／t中，Ｗ、ｔ的单位必须是国际单位即Ｊ、ｓ；（2）要计算功率必须知道功和做功的时间。
6、测算功率的方法:测量出所做的功W和做功的时间t,然后用Ｐ＝W／t计算出来.
7、例题
做功的快慢
（一）教学设计：
1．教法设计：
（1）通过《课本》P“怎样比较做功的快慢”引入新课：做功除了有大小之外，还有快慢之分。（2）通过用速度类比的方法引导学生得出定量表示“快慢”的方法，并应用这个方法来表示做功的快慢。最终引出“功率”。
2．学法指导：
（1）用速度做类比，引导学生思考如何描述各种变化的快慢，如何定量表示快慢
（2）用实例比较功与功率之间的关系，区别这二个概念。
（二）教学用具：
1．《教材》、《综合学习与评价》。2．FLASH、PowerPoint课件。
（三）教学内容
1．做功有快慢。2．如何描述变化现象的快慢？
3．功率：单位时间做功的多少4．公式：
P表示功率，W表示功，t表示做功的时间
5．单位：
基本单位：焦耳／秒。专用名称：“瓦特”，简称“瓦”。用W表示。
辅助单位：千瓦（kW）、兆瓦（MW）
换算关系：1MW=1000kW,1kW=1000W
6．功率的意义：表示做功的快慢。功率越大，做功越快；功率越小，做功越慢。
习题
填空题：
1．小强同学住在花园小区3号楼。放学后，他从一楼上到五楼共用了20s。若小强及书包总重为400N，每层楼的高度为3m，则他上楼的功率是＿＿＿W。
2.登楼比赛，看谁的功率大为此，活动中必须测量的物理量有：
__________________、________________、_____________________。
3．图1所示：为甲、乙二台功率一定机器做功时所得出的做的功与时间的关系图象，由图可知机器的功率更大，若甲、乙机器做相同的功，乙机器做功的时间更。
│《做功的快慢》习题1.doc
│《做功的快慢》习题2.doc
│《做功的快慢》习题3.doc
│《做功的快慢》习题4.doc
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│《做功的快慢》教案5.doc
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功率的单位.doc
人消耗的功率.doc
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共4个课件，4份教案，4份习题，4个动画。
《做功的快慢》
【教学目标】
知识与技能：
1、知道功率的概念，能用比较的方法得出功率的概念。
2、知道功率单位的含义并能形成具体的观念。
3、会计算简单的功率问题
过程与方法：通过功率的概念的教学，使学生体验概念类比的研究方法。
情感态度与价值观：培养学生严谨的科学研究态度。
【教学重点】功率的概念、意义及计算。
【教学难点】功率的概念和有关计算。
【教学准备】实验器材：弹簧测力计、刻度尺、秒表。
【教学方法】实验法、比较法、讨论法。
【学法指导】观察法、讨论法、比较法、实验探究法、练习法、阅读法。
一、怎样比较做功的快慢
两种方法：相同时间比做功的多少和做功相同时比所用时间。
二、功率和测算功率的方法
1、物理学中用功率来表示物体做功的快慢.
2、功率的定义：单位时间内做的功。
3、功率的计算公式：P=W / t 。
4、功率的单位：瓦（W）; 常用单位还有千瓦（kW）。１kＷ＝1000Ｗ。１Ｗ＝１J/s，表示某物体在１ｓ内做了１Ｊ的功。
5、注意：（1）在公式Ｐ＝W／t中，Ｗ、ｔ的单位必须是国际单位即Ｊ、ｓ；（2）要计算功率必须知道功和做功的时间。
6、测算功率的方法:测量出所做的功W和做功的时间t,然后用Ｐ＝W／t计算出来.
7、例题
做功的快慢
（一）教学设计：
1．教法设计：
（1）通过《课本》P“怎样比较做功的快慢”引入新课：做功除了有大小之外，还有快慢之分。（2）通过用速度类比的方法引导学生得出定量表示“快慢”的方法，并应用这个方法来表示做功的快慢。最终引出“功率”。
2．学法指导：
（1）用速度做类比，引导学生思考如何描述各种变化的快慢，如何定量表示快慢
（2）用实例比较功与功率之间的关系，区别这二个概念。
（二）教学用具：
1．《教材》、《综合学习与评价》。2．FLASH、PowerPoint课件。
（三）教学内容
1．做功有快慢。2．如何描述变化现象的快慢？
3．功率：单位时间做功的多少4．公式：
P表示功率，W表示功，t表示做功的时间
5．单位：
基本单位：焦耳／秒。专用名称：“瓦特”，简称“瓦”。用W表示。
辅助单位：千瓦（kW）、兆瓦（MW）
换算关系：1MW=1000kW,1kW=1000W
6．功率的意义：表示做功的快慢。功率越大，做功越快；功率越小，做功越慢。
习题
填空题：
1．小强同学住在花园小区3号楼。放学后，他从一楼上到五楼共用了20s。若小强及书包总重为400N，每层楼的高度为3m，则他上楼的功率是＿＿＿W。
2.登楼比赛，看谁的功率大为此，活动中必须测量的物理量有：
__________________、________________、_____________________。
3．图1所示：为甲、乙二台功率一定机器做功时所得出的做的功与时间的关系图象，由图可知机器的功率更大，若甲、乙机器做相同的功，乙机器做功的时间更。
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