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《平面镜成像》ppt45

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适用分类
初中课件 / 八年级上册课件
教材版本
人教版
文件格式
doc, ppt
文件大小
18.82 MB
页数 / 张数
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更新时间
2016/6/23 9:35:04

资源预览与简介

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├─习题精选
│《平面镜成像》习题1.doc
│《平面镜成像》习题2.doc
│《平面镜成像》习题3.doc
│《平面镜成像》习题4.doc
├─教学设计
│《平面镜成像》教案1.doc
│《平面镜成像》教案2.doc
│《平面镜成像》教案3.doc
│《平面镜成像》教案4.doc
├─课件
│《平面镜成像》课件1.ppt
│《平面镜成像》课件2.ppt
│《平面镜成像》课件3.ppt
│《平面镜成像》课件4.ppt
└─媒体素材
ALMA望远镜.jpg
凹面镜的性质.swf
光污染.wmv
海底潜望镜.jpg
镜面对称.ppt
平面镜背景墙.jpg
平面镜成像.swf
平面镜成像达标练习.swf
平面镜成像实验.asf
平面镜成虚像.jpg
球面镜成像.swf
实像和虚像.swf
投影仪.jpg
凸面镜的性质.swf
胃镜.jpg
显微镜.jpg
共4个课件,4份习题,4份教案,8个动画。
  第三节平面镜成像
  【课标指南】
  1.知识与技能:
  (1)了解平面镜成像的特点;
  (2)了解平面镜成虚像及虚像是怎样形成的;
  (3)理解日常生活中平面镜成像的现象.
  2.过程与方法:
  (1)经历平面镜成像特点的探究学习;
  (2)观察实验现象,感知虚像的含义.
  3.情感态度与价值观:
  (1)在探究平面镜成像特点中领略物理现象的美妙与和谐.            
  4.重点与难点:重点:平面镜成像的原理、规律、特点及平面镜的应用;难点:实像和虚像,凸面镜和凹面镜的应用.
  【典例剖析】
  例1:平面镜成像的大小决定于()
  A.平面镜的大小B.物体离平面镜的距离
  C.物体本身的大小D.与以上三种因素都有关系
  思路导航:平面镜成像的特点之一:像与物体大小相同,故平面镜所成像的大小仅决定于物体本身的大小,与平面镜的大小及物距、像距的大小均无关.
  平面镜成像
  实验原理:光的反射
  实验器材:薄玻璃板、刻度尺、两个完全相同的蜡烛
  实验结论:成等大、正立的、左右相反的、到平面镜距离相等的虚像
  注意事项:
  1、为什么用薄玻璃板代替平面镜?
  答:能准确找到像的位置,如用厚玻璃板会导致形成两个像
  2、刻度尺的作用?
  答:便于比较像与物到平面镜的距离
  3、选两个完全相同蜡烛的目的?
  答:为了比较像与物的大小关系
  4、为什么前面蜡烛点燃,后面蜡烛不点燃?
  答:前面蜡烛点燃为了光线充足,清晰成像;后面不点燃,为了便于像与后面得蜡烛重合,确定像的位置。
  5、用光屏是否能得到像?说明什么?
  答:不能,所成的是虚像,不能用光屏接收
  6、不管怎样移动,都不能使蜡烛与像重合,为什么?
  答:玻璃板没有与左面垂直,导致成像在上方或下方。
  练习题
  1.物体在平面镜里所成的像是____(“虚”或“实”)像,像的大小跟物的大小___,像和物的直线跟镜面____,像和物到镜面的距离____.
  2.一人在一竖直放置的平面镜前2m处,则他在镜中的像离他____m,若他沿着与平面镜平行的方向以1m/s的速度运动了3s,则运动中,像相对于人的速度是____,运动结束时像与人相距____m.
  3.铅笔尖垂直接触玻璃镜面,笔尖的像到笔尖间的距离为4毫米,由此可估算出镜子玻璃的厚度约为__毫米.
  4.在平面镜前放一支铅笔,如果要使铅笔与它的像垂直,铅笔应该和镜面成___度,当铅笔跟平面镜成α角,笔和像之间的夹角应为____度.
  5.下图“T”形经平面镜所成的像,其中正确的是()

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