约11210个字。
九年级语文阅读训练题    05.10.16     
阅读下面的文章，完成1—5题：
    中华民族作为世界上最早进入文明的人种之一，让人惊叹地创造了独特而美丽的象形文字，创造了直盅，然后又顺理成章地创造了纸和印刷术。这一切，本该迅速地催发出一个书籍的海洋，把壮阔的华夏文明播扬翻腾。但是，野蛮的战火几平不间断地焚烧着脆薄的纸页，无边的愚昧更是在时时吞食着易碎的智慧。一个为写书、印书创造好了一切条件的民族竟不能堂而皇之地拥有和保存很多书，书籍在这块土地上始终是一种珍罕而又陌生的怪物，于是，这个民族的精神天地长期处于散乱状态和自发状态，它常常不知自己从哪里来，到噼里去，自己究竟是谁，要干什么。
    只要是智者，就会为这个民族产生一种对书的企盼。他们懂得，只有书籍，才能让这么庞大的人种产生凝聚，才能让这么宽阔的土地长存文明的火种。  很有一些文人学士终年辛劳地以抄书、藏书为业，但清苦的读书人到底能藏多少书。而这些书又何以保证几代而不流散呢?  “君子之泽，五世而斩”，功名资财、良田巍楼尚且如此，  更遣论区区几箱书?宫廷当然有不少书，但在清代之前，大多构不成整体文化意义上的藏书规格，又每每毁于改朝换代之际，是不能够去指望的。鉴于这种种情况，历史只能把藏书的事业托付给一些非常特殊的人物了。这种人必得长期为官，有足够的资财可以搜集书籍；这种人为官又最好各地迁移，使他们有可能搜集到散落四处的版本；这种人必须有极高的文化素养，对各种书籍的价值有迅捷的敏感；这种人必须有清晰的管理头脑，从建藏书楼到设计书橱都有精明的考虑，从借阅规则到防火措施都有周密的安排；这种人还必须有超越时间的深入谋划，对如何使自己的后代把藏书保存下去有预先的构想。当这些苛刻的条件全都集于一身时，他才有可能成为古代中国的一名藏书家。
    这样的藏书家委实也是出过一些的，但没过几代，他们的事业都相继萎谢。他们的名字可以写出长长一串，但他们的藏书却早已流散得一本不剩了。那么，这些名字也就组合成了一种没有成果的努力，一种似乎实现过而最终还是未能实现的悲剧性愿望。能不能再出一个人呢，  哪怕仅仅是一个，他可以把上述种种苛刻的条件提升得更加苛刻，他可以把管理、保存、继承诸项关节琢磨到极端，让偌大的中国留下一座藏书楼，只是一座!上天，可怜可怜中国和中国文化吧。
    这个人终于有了，他便是天一阁的创建人范钦。
    清代乾嘉时期的学者阮元说：“范氏天一阁，自明至今数百年，海内藏书家，唯此岿然独存。”
    这就是说，自明至清数百年广阔的中国文化界所留下的一部分书籍文明，终于找到了一所可能稍加归拢的房子。明以前的漫长历史，不去说它了，明以后没有被归拢的书籍，也不去说它了，我们只向这座房子叩头致谢吧。感谢它为我们民族断残零落的精神史，提供了一个小小的栖脚处。
1、   文中第一段中的划线词语“简帛”是什么?请你告诉我。

2、     一个人具备哪几方面的条件才能成为“古代中国的一名藏书家”，请阅读第二段，概括作者的看法。
阅读下面的文字，完成1—4题。
    为什么天地这般复杂地把风约束在中间?硬的东西把它挡住，软的东西把它牵绕住。不管它怎样猛烈地吹；  吹过遮天的山峰，洒脱缭绕的树林，扫过辽阔的海洋，终逃不到天地以外去。或者为此，风一辈子不能平静，和人的感情一样。
    也许最平静的风，还是拂拂微风。果然纹风不动，不是平静，却是酝酿风暴了。蒸闷的暑天，风重重地把天压低了一半，树梢头的小叶子都沉沉垂着，风一丝不动，可是何曾平静呢?风的力量，  已经可以预先觉到，好像蹲伏的猛兽，  不在睡觉，正要纵身远跳。只有拂拂微风最平静，没有东西去阻挠它：