《质量》ppt35

　　此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

（沪教版）物理八年级下册：5-1 质量.doc
（沪教版）物理八年级下册：5-1 质量课件.ppt
课件共20张，教案约2860字。
　　课题：第一节质量
　　闽侯尚干中学叶群英
　　（一）、教材分析：
　　质量知识在实际生活中应用广泛，与我们的生活联系非常紧密，并且通过学习质量的概念和天平的使用，为之后密度的学习作铺垫，为后面的学习打下基础。
　　（二）、教学目标：
　　知识与技能：
　　（1）知道质量的初步概念和单位。
　　（2）了解托盘天平的构造，学会使用托盘天平。
　　（3）学会测量固体质量，了解身边常见物体的质量。
　　过程与方法：
　　（1）通过生活实例，以及估测与实测的对比，对质量概念有个具体化的认识；
　　（2）让学生观察并动手实验，掌握天平的使用方法。
　　情感、态度与价值观：
　　（1）通过估测，测量，了解身边物体的质量，将质量知识应用到生活实际中。
　　（2）通过天平使用的技能训练，培养严谨的科学态度与协作精神。
　　（三）、教学重点与难点:
　　重点：质量的概念与单位，及天平的使用。
　　难点：探究“质量是物体的属性”。
　　（四）、教学方法：
　　为突出重点，本课以引导性提问发现法为主线，以提问拓展学生思维，用引导让学生逐渐靠近问题实质，结合比较法，最终让学生自己发现并得出结论；为突破难点，采用多媒体演示法，以生动的感观激发学生的兴趣，加深对知识的印象；并用探究法调动学生学习的积极性，突破本节难点；用反馈练习法检验所学知识以及巩固所学内容。
　　（五）、教学用具：托盘天平（砝码）、蒜头、苹果、桔子、鸡蛋、石蜡、烧杯、酒精灯、铁架台（带铁圈）、多媒体等。
　　（六）、教学过程：
　　新课引入：（PPT1）
　　师：平常我们经常说生活质量，产品质量等，这里的质量指的是好坏，我们今天要学的质量跟这意思截然不同。
　　一、 质量的定义
　　（PPT2）请比较下列物体的相同点和不同点
　　物体物质
　　木桌木椅木头
　　铁钉铁锤铁
　　引导学生回答：桌子和椅子都是由木头组成，铁钉和铁锤都是由铁组成
　　师：桌子和椅子又有什么不同呢？(PPT3)、(PPT4)
　　生：（桌子含有木头多，椅子含有木头少，铁钉含有的铁少，铁锤含有的铁多）
　　师：可见，物体中含有的物质有多少之分，物理学中用质量来区别物体的这种性质。(PPT5)：一切物体都是由物质组成，质量是表示物体含有的物质的多少，用字母“m”表示。（板书）
　　二、 质量的单位
　　（PPT6）师：观察这个包装袋，我们可以知道这袋大米的质量是?(5kg)