《变色龙》教学设计14

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  • 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 九年级下册教案
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  • 更新时间: 2016/6/21 14:39:15
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资源简介:

约3250字。

  变色龙
  第一课时
  ●出示目标:
  学习目标
  1、 了解契诃夫的小说创作及本文的写作背景。
  2、理解小说的故事情节。
  3、感知人物性格特征。
  教学重难点
  1、了解沙皇专制统治的黑暗腐败。
  2、学习运用精彩的对话刻画人物,理解细节描写对人物刻画的作用。
  ●预习导学
  新课导入(播放变色龙幻灯片)
  刚才大家看到的就是变色龙,变色龙是自然界中一种神奇的动物,有着特殊的随着环境的变化而改变自身色彩的本领。在现实社会中,也有这样一群人,被称为“变色龙”。这是一群怎样的人物呢?让我们随着“世界三大小说家”契诃夫的描述去认识一下这样的人。
  作者链接
  契诃夫(1860-1904)是十九世纪末具有世界声誉的俄国短篇小说大师,杰出的批判现实主义作家,戏剧革新家。他一生创作了七八百篇短篇小说,还写了一些中篇小说和剧本。作品大多数取材于中等阶层的“小人物”的平凡生活,揭露了反动统治阶级的残暴,抨击了沙皇的专制制度。代表作有短篇小说《变色龙》《凡卡》《装在套子里的人》《公务员之死》等。
  背景链接
  《变色龙》作于1884年,作品发表前,正是俄国民意党人刺杀亚历山大二世(1881)之后,亚历山大三世一上台,在竭力强化警察统治的同时,也搞了一些掩人耳目的法令,给残暴的专制主义蒙上一层面纱。1880年成立的治安最高委员会头目洛雷斯•麦里可夫后来当上了内务大臣,这是一个典型的两面派,人民称他为“狼嘴狐尾”。这时的警察再不是果戈理时代随意用拳头揍人的警棍了,而是打着遵守法令的官腔,干着献媚邀功的勾当。契诃夫刻画的警官奥楚蔑洛夫正是沙皇专制警察统治的化身。
  字词积累
  魁梧(wú)   蔑(miè)         筛子(shāi)   醋栗(cù lì)   咳嗽(sòu)
  戳(chuō)   下贱胚子(pēi)  欺瞒(mán)     猪崽(zǎi)     恐吓(hè)
  径(jìng)自
  ●合作探究
  整体感知
  快速浏览课文,思考以下问题:
  1、小说中的“变色龙”到底指谁呢?
  2、请用简洁的语言复述该故事情节,不超过100字。
  3、请用一句话概括故事主要内容。
  【交流点拨】:
  1、 奥楚蔑洛夫
  2、警官奥楚蔑洛夫在广场巡逻时发现了一桩案子——“狗咬人’案件,在处理“狗咬人’案件时,发生了五次变化,案件处理结果是小狗被人带走,受伤者

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