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- 教材版本
- 人教版
- 适用分类
- 九年级下册课件
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- 更新时间
- 2016/6/18 11:02:25
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资源预览与简介
共16张。课件主要讲解了酸的化学性质、碱的化学性质、盐的化学性质等内容。层次分明、条理清晰。讲解透彻。适合复习课使用。
【教学设计】酸碱盐的化学性质（复习）_化学.doc 42.00 KB
【课件设计】酸碱盐的化学性质（复习）_化学.ppt 472.50 KB
【评测练习】酸碱盐的化学性质（复习）_化学.doc 27.00 KB
《酸 碱 盐 化学性质》 复习教学设计
教学目标：
（一）知识与技能：1.掌握酸碱盐的化学性质；
2.掌握复分解反应发生的条件。
（二）过程与方法：通过总结酸碱盐的化学性质，培养学生归纳总结的能力和学习方法，学会从个别到一般，从一般到个别的归纳推理能力。
（三）情感态度和价值观：体会将理论知识和实践结合的过程和乐趣。
教学重点：酸碱盐的化学性质及应用
教学难点：引导学生能积极主动的利用酸碱盐的化学性质，判断反应的发生，对物质进行鉴别、讨论离子共存问题。
一、激趣引入：
一日三餐，我们离不开食盐；改良土壤酸性，少不了熟石灰；化学实验，常用到酸，碱，盐。我们已经感受到了酸碱盐的广泛应用。
二、教学环节
问题情境一：【学习方式：先自主思考，再全班交流】
写出下列物质的化学式，并指出它们各属哪一类化合物
碳酸钾、氯化铵、碳酸、硝酸、氢氧化铝
氯化亚铁、氢氧化钡、氧化钙 、碳酸氢钠
小华同学发现桌上有两瓶没有标签的无色溶液，回想起应该是稀硫酸和石灰水，她想给这两瓶溶液贴上标签，请你帮助她，取用什么试剂采取什么方法可以把两瓶溶液区分开呢？【学生讨论解决方法】
方法一： ；
方法二： ；
方法三： ；
方法四： ；
方法五： ；
方法六： ；等
【教师点拨】在这次物质鉴别中，你一定应用了酸、碱的多种化学性质，请你归纳一下。
1、酸在溶液中均能解离出 离子，所以酸具有相似的化学性质，其性质有：[各举一例，（2）——（5）可用化学方程式举例]
（1） ；
（2） ；
（3） ；
（4） ；
（5） 。
2、碱在溶液中均能解离出 离子，所以碱具有相似的化学性质，其性质有：[各举一例，（2）——（4）可用化学方程式举例]
（1） ；
（2） ；
（3） ；
（4） ；
3、盐的化学性质？（可用方程式表示）
（1） ；
（2） ；
（3） ；
（4） ；
小华进行归纳完以后，又对以上归纳进行了验证和思考，提出了以下一些疑问，你能帮小华解决吗？
有些物质间能发生反应，但没有明显现象来判断是否确实发生了反应，他想设计一些实验来初中化学《酸 碱 盐化学性质》评测练习
一、 选择题
1. 下列各物质不能与酸反应生成盐和水的是 （ ）
A .NaOH B. CuO C.Cu(OH)2 D.H2O
2. 下面金属排列顺序，前者能把后者从某溶液里置换出来是 （ ）
A. Zn、Al、Mg B. Fe、Zn、Al C. Ag、Cu、Hg D. Zn、Cu、Hg
3. 下列物质能与水反应的是 ( )
A.SiO2 B.MnO2 C. CaO D.CuO
4. 现有五种物质：1.二氧化硅，2.氧化铜，3.金属铁，4.碳酸钾，5.碳酸钡．其中不溶于水．但能与稀盐酸反应，并生成无色气体的是 （ ）
A.1和4 B.1和3 C.3和5 D.4和5
5. 不能用硝酸银溶液检验含氯元素的化合物是 （ ）
A.盐酸 B.氯化钙 C.氯化钾 D.氯酸钾
6. 不能用稀酸和金属单质直接反应制得的物质，有下列中的 ( )
A.MgCl2 B. Al2(SO4)3 C.ZnCl2 D.Fe2(SO4)3
7. 下列各组反应中，都属于复分解反应的是 ( )
①碳酸钠溶液加入石灰水 ②氯化镁溶液加入氢氧化钾溶液
③大理石与盐酸反应 ④灼热的四氧化三铁中通入一氧化碳
⑤灼热的木炭通入硫的蒸气
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③⑤
8. 下列氧化物中属于碱性氧化物，且能与水反应，水溶液pH＞7 ( )
A.CuO B.Fe2O3 C.ZnO D.CaO
9.四种物质中，在一定的条件下，其中一种与另三种物质都能发生反应的是 （ ）
A.氯化铜 B.二氧化碳 C.氢氧化钠 D.硝酸
10. 下列物质中，与盐酸，氯化铁溶液，碳酸钾溶液都能反应的是 （ ）
A.氢氧化钠 B.硝酸钡 C.金属铝 D.氢氧化钡溶液
10. 下列各组中的两种物质相互反应时，可得到烧碱的一组是 （ ）
A. NaCl 和Ca(OH)2 B. NaCl和CO2
C.Na2CO3和Ba(OH)2 D. AgCl和NaNO3
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