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- 74.86 MB
- 教材版本
- 人教版
- 适用分类
- 必修一课件
- 页数 / 张数
- 见资源简介
- 更新时间
- 2016/5/31 9:33:14
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资源预览与简介
襄阳市说课一等奖作品《价格变动的影响
菜价与猪价“齐飞”.mp4
说课稿 - 2版.doc
襄阳市说课一等奖作品《价格变动的影响》.pptx
《价格变动的影响》说课稿
尊敬的各位领导、各位老师，大家上午好。今天我说课的题目是必修一《经济生活》第一单元第二课第二框《价格变动的影响》
【说教材】
首先我将要对教材进行简要的分析：
本框主要讲述价格变动对生活、生产的影响。学生经过第一课与第二课第一框题的学习对影响价格的因素及价值规律的内容有了初步掌握，本框题从价格作为主动者的视角进一步探讨价值规律的作用，使学生形成完整的知识体系。同时对于学生探讨第三课《多彩的消费》做好了铺垫，是上承第二课第一框下启第三课的关键环节。本框题包含的一些经济理论，是以后经济学习中不可缺少的部分，也是今后高考的重点。
教学重点：价格变动对生活、生产的影响
依据：从学生实际出发，只有掌握了商品价格变动影响消费者需求的有关理论以及商品价格变动对生产经营的影响，才能培养学生在日常生活中正确进行消费选择的能力及提高他们理解和参与经济生活的能力；此外该重点与第四单元第九课市场经济学习有重要影响。
教学难点： 1、相关商品价格变动对商品需求量的影响。
2、价格变动对生产的影响。
依据：让学生正确理解及区分替代商品和互补商品，进一步推导出替代商品与互补商品价格变动对商品的需求量带来的影响较抽象；学生与生产还有一段距离，没有这方面的基础知识。
【说教学方法】
(过渡：著名教育家陶行知先生说，教的法子必须根据学的法子。为了更好地“以学定教”，我分析了高一学生的情况：
高一学生形象思维较活跃，有一定的经济生活体验和了解，本框题内容贴近学生生活实际，有利于教学活动的展开，但学生逻辑思维能力和综合分析能力欠缺，缺少对经济现象背后的本质规律的深刻认识理解。因而有必要充分利用学生的生活体验，通过经济现象再现，激发学生参与思考，分析经济现象背后的理论依据，帮助学生提高参与经济生活能力。
说教学方法：激趣设疑法、自主探究法：围绕问题，自主探究，培养学生的探究问题的能力；情境创设法：创设生活情景，激发兴趣，激发学生积极主动地思考；讲解法：教师精讲点拨点评，释疑解难
【设计意图】：突出学生主体性，增强互动性
【说教学目标】
基于对教材与学情的分析，我确立了本堂课以下三方面的教学目标：
知识目标：了解替代品和互补品的含义；理解商品价格变动对生活的各种具体影响；理解价格变动对生产经营的影响。
能力目标：能够运用“价格变动的影响”相关理论，分析相关经济现象，提高解决实际问题的能力；辩证看待商品价格与供求的关系，提高参与经济生活能力。
情感、态度与价值观目标：以科学的态度认识价格的变动，增强参与经
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