《植物的激素调节》教案1（3份）

第1节 植物生长素的发现.doc
　　第2节  生长素的生理作用.doc
　　第3节  其他植物激素.doc
　　确山二高年级生物学科共案
　　时间：___月___日星期：_____
　　主备人：使用人：
　　【教学主题】第1节植物生长素的发现
　　【教学目标】
　　1、概述植物生长素的发现过程。
　　2、体验发现生长素的过程和方法。
　　3、评价试验设计和结论，训练逻辑思维的严密性。
　　【知识梳理】
　　1、 胚芽鞘实验：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端；
　　向光弯曲的部位在胚芽鞘尖端下部；
　　产生生长素的部位在胚芽鞘尖端。
　　2、达尔文实验结论：胚芽鞘尖端受单侧光刺激后,产生某种“影响”，向下面的伸长区传递，会造成伸长区背光面比向光面生长快,而出现向光弯曲。
　　确山二高年级生物学科共案
　　时间：___月___日星期：_____
　　主备人：使用人：
　　【教学主题】第2节生长素的生理作用
　　【教学目标】
　　1、概述植物生长素的生理作用。
　　2、尝试探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度。
　　【知识梳理】
　　1、生长素的生理作用
　　（1）作用机理：促进细胞的纵向伸长。
　　（2）作用特点：两重性。
　　（3）表现：既能促进生长又能抑制生长；既能促进发芽又能抑制发芽；既能防止落花落果又能疏花疏果。
　　一般情况下：低浓度促进生长，高浓度抑制生长，甚至杀死植物。
　　（4）影响因素：因浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类不同而有较大的差异。
　　2、对生长素的敏感性：
　　确山二高年级生物学科共案
　　时间：___月___日星期：_____
　　主备人：使用人：
　　【教学主题】第3节其他植物激素
　　【教学目标】
　　1、列举其他植物激素。
　　2、评述植物生长调节剂的应用。
　　【知识梳理】
　　1、植物激素：
　　包括生长素（IAA）、赤霉素（GA）、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等。
　　2、赤霉素：
　　（1）合成部位：主要是未成熟的种子、幼根和幼芽。
　　（赤霉菌也能产生赤霉素）
　　（2）主要作用：促进细胞伸长，从而引起植株增高；
　　促进种子萌发和果实发育。
　　3、脱落酸：
　　合成部位 根冠、萎蔫的叶片等
　　主要作用 抑制细胞分裂、促进叶片和果实的衰老和脱落
　　分布 将要脱落的器官和组织中含量多
　　4、细胞分裂素：