《边城》教案64

约7760字。

　　《边城》教案
　　【教学目标】
　　一、了解沈从文描绘的湘西风土人情。
　　二、感受沈从文小说的语言特色。
　　三、走进作者构筑的善与美的理想世界，体会人性之美。
　　【教学重、难点】
　　一、情景交融的环境描写和细致含蓄的心理刻画。
　　二、小说的语言特色。
　　【教学方法】
　　师生共同讨论
　　【教学用具】投影仪
　　【教学用时】 2课时
　　【教学内容和过程 】
　　第一课时
　　【教学要点】
　　一、介绍有关文学常识
　　二、理清文章思路
　　三、结合问题分析人物
　　【教学内容与步骤】
　　一、导入新课 ：
　　导语见教参。
　　二、介绍作者：
　　1、生平：
　　沈从文(1902-1988)原名沈岳焕，苗族湖南凤凰县人，笔名有休芸芸、凤哥、小兵、炯之、上官壁等。现代小说家、散文家、文物研究家。1924年开始文学创作，1927年在上海从事文学活动，参加新月社，先后任武汉大学、青岛大学、西南联大、北京大学的教授。建国后在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作，主要从事中国古代服饰的研究，其巨著《中国服饰史》为学界所重。文学创作数量惊人，有小说、散文、文论、自传、通信等集子70余种。是现代文学史上最多产的作家之一。著名作家汪曾祺对他有过一句评语：“除了鲁迅，还有谁的文学成就比他高呢？”1988年病逝于北京。
　　2、代表作：
　　短篇小说：《丈夫》、《贵生》、《三三》
　　长篇小说：《边城》、《长河》
　　3、创作风格：
　　沈从文是具有特殊意义的乡村世界的主要表现者和反思者，他认为“美在生命”，虽身处于虚伪、自私和冷漠的都市，却醉心于人性之美，他说：“这世界或有在沙基或水面上建造崇楼杰阁的人，那可不是我，我只想造希腊小庙。选小地作基础，用坚硬石头堆砌它。精致，结实、对称，形体虽小而