下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。
语文教学资源

焦作一中高中语文第四册期中测试卷

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
396 KB
教材版本
人教版
适用分类
高中第四册试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2003/12/15 21:44:00

先了解,再下载

资源预览与简介

支持图片放大

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

焦作一中2003届高二(下)期中考试<br>
语 文 试 卷<br>
<br>
本试卷分第一卷和第二卷,共150分,150分钟。<br>
第Ⅰ卷(45分)<br>
答题卡<br>
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15<br>
              <br>
<br>
一  (每小题3分,共18分)<br>
<br>
1下列词语中,字音、字形全部正确的一组是<br>
A 同仇敌忾     鞭笞(chī)    脍灸人口     谄笑(chǎn)  <br>
B 功亏一篑     悚然(sǒng)   秘而不宣     造诣(yì)<br>
C 棉里藏真     敕造(shè)    鞠躬尽悴     情愫(sù)<br>
D 披星带月     商贾(gǔ)     声名狼藉     蜷曲(juàn)   <br>
2 依次填入横线处的关联词语,恰当的一项是<br>
课外阅读量大的学生在写作时,往往较其他学生得心应手.<br>
       他们并非有意去学习写作技巧,    阅读的结果却<br>
自然而然地把写作技巧迁移到了写作中。     ,作文教学<br>
主要的    以课堂教学来扩大学生的知识写作面,    要充<br>
分调动学生的课外阅读兴趣,让他们自发的去读。    想提<br>
高学生的作文水平只能事半功倍,甚至前功尽弃。<br>
A所以   并且  因此   不是    而是    如果<br>
B尽管   但    所以   不是    而是    否则<br>
C虽然   但    因此     既     又     否则<br>
D尽管   但    由于   不是     而是   否则<br>
3下列句子中,加点成语使用最恰当的一句是<br>
A 广场上的各种花卉,用争奇斗妍、国色天香来形容,实不为过。<br>
B 《三国演义》中“火烧赤壁”一回,刻画了蒋干这个不学无术,<br>
胸无城府的腐儒的形象。<br>
C 这部歌剧曲词高雅,一般观众很难欣赏,真可称为阳春白雪。<br>
D为了抓捕抢劫银行的歹徒,警方在各个交通路口布置精干警力守株待兔。<br>
4依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一组是<br>
①在他所著的    新颖的《物候学》中,我们可以看到这幅有意义的曲线图。<br>
②他们学习了《中国教育改革和发展纲要》,决心统筹安排,因地制宜,    推进农村教育综合改革。<br>
③为应对加入WTO的冲击,红星厂迅速调整了产业结构,提高生产    ,积极参与国际竞争。<br>
A题材   逐步   效益         B体裁   逐步   效益<br>
C体裁   逐渐   效率         D题材   逐渐   效率<br>
5下列句子中,没有语病的一句是<br>
A消费者一旦被认定受到经营者的精神损害,经营者将支付至少<br>
5万元以上的精神赔偿。<br>
B享誉世界并素有“浪漫钢琴王子”之称的理查德&#8226;克莱德曼,将于11月23日晚在人民会堂为观众献上一份独特的视听享受。<br>
C小王原来不懂英语,现在她顺利通过四级考试,谁又能否认她在英语学习上没有取得成绩呢?<br>
D我国居民43%的储蓄用于子女的教育,这个比例已超过了用于养老或购买住房。<br>
6比较下列两组句子,上下文语意连贯、音节和谐的一项是<br>
①江南的山不是竖的而是横的,只用淡青不用朱墨,轻轻一抹,便风流万种。<br>
    ②江南的山不是竖的而是横的,不用朱墨只用淡青,轻轻一抹,便风流万种。<br>
③有形的围墙围住一些花,有紫藤、月季、喇叭花、圣诞红之类。<br>
④有形的围墙围住一些花,有喇叭花、紫藤、月季、圣诞红之类。<br>
A ①③     B  ②③     C  ①④     D  ②④<br>

预览清晰度以原图为准;预览与简介供选用参考,完整内容以下载文件为准。

使用与下载说明

请先结合教材版本、文件格式和预览确认资源内容。下载按服务器核验的账户权益扣点或计次,VIP 不抵扣精品币。

压缩文件请先解压,再使用对应软件打开。资源供个人教学研究使用,请尊重原作者权利。

下载异常请先核对下载记录,再通过帮助中心或联系反馈处理。