《摄下生命中花开的瞬间——写作中的细节描写》课堂实录

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约2120个字。
温州市农村中学初中语文试卷分析研讨会作文复习研讨课
摄下生命中花开的瞬间
——关注细节,学会感动
平阳昆阳二中 赵小洁

上课。
师:面对中考作文,很多同学很苦恼地问我,我既没有渊博的知识,也没有优美的文笔,如何在中考中得到评卷老师的青睐,获得高分呢?我想这也是大多数同学的心声,我们既没有生花妙笔,也没有深厚的文学功底,该如何作文呢?请大家先看看今年温州市中考中的一篇优秀作文《十七岁,我多了一点体谅》,请大家为推荐一名同学朗读这篇文章,其他同学思考:这篇文章到底好在哪里?
学生推荐一名同学朗读。
师:读得真好,谢谢她给我们带来这么优美的文章。
生1:本文很真实,所写的事情发生在我们身边,内容真实,给人很亲切的感觉,全文没有丝毫造假的意思。
师:现在流行打假,本文是很真实。
生2:本文选用生活中父母之间的小打小闹,使我们觉得很贴切,同时,作者还联系到《城南旧事》,说明作者平时注意积累,还运用了很多修辞方法,如第四段。
师:本文正如这位同学所说的写的是生活中的小打小闹,很贴近读者的心。
生3:本文运用了环境描写,很逼真,让人产生身临其境的感觉,还用了心理描写,体现了作者的思绪。
师:这种写法是作者内心的独白,很真实,很好。
生4:本文有三处环境描写,每一处都有省略号,以我的思绪为线索,叙事之后有议论,做到记叙与议论相结合。
师:这位同学挺欣赏本文的结构。本文写了很多事,我想问如果只写一件,好不好?
生5:不好,这样会显得单薄。
生6:本文很直接地表达出了自己的意见,很真切地表达了对父亲的看法和意见。
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