2016高考考点专项复习——语言表达连贯复习教案

约2890字。

　　2016高考考点专项复习-----语言表达连贯复习
　　主备人：林丽萍   备课人：
　　一、教学目标：
　　1.了解连贯题的几种考察类型，掌握做连贯题的几种常见思路，培养书面表达中能够准确、熟练的组合和衔接句与句的能力
　　2.总结归纳考察类型；学生自主学习，教师点拨常见思路；练习题巩固
　　二、教学重点难点：
　　1.重点：解答连贯题的几种常见思路
　　2.难点：掌握补写题几种题型答题规律
　　三、教学方法：
　　讲练结合、启发引导、注重知识框架、结构的建立
　　四、教学课时：
　　1课时
　　一）【2016考点解说】：
　　1．语句补写题是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。
　　此题考点为语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动，能力层级为表达应用E。
　　2.其命题过程是：命题人在预先选好的一个文段中空出两至三个句子，要求补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。
　　（二）【其答题的实质】：
　　让考生在一些隐性提示的引导下，将这个文段再“完形”，甚至可以说是“恢复原貌”。这种题型是一种综合性题型，以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。二轮复习中，要做好这种题型的强化训练。
　　（三）【专题特点】：
　　1.答案源于文本
　　补写的句子的内容来源于文本。具体说，所补写的句子的内容要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。
　　2.答案与上下文关系明显
　　3.所补写的句子与上下文的关系或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。
　　（四）【补写的命题规律】：
　　• 命题者一般会选择关键部位的语句让考生补写。
　　• 补写的句子大多处于特殊位置（开头、中间、结尾）。
　　• 补写的句子一般在文段中有两个作用：一是结构上的总领